【題目】空氣是不導(dǎo)電的,但是如果空氣中的電場很強,氣體分子可能破碎,出現(xiàn)可以自由移動的電荷而使空氣擊穿.為研究這一現(xiàn)象,實驗小組的同學(xué)將一對平行金屬板水平固定,它們間的距離調(diào)整到2.0 cm后,逐步增大板間的直流電壓,當(dāng)電壓升為4.8×104 V時兩板間就觀察到放電現(xiàn)象,如圖所示.然后,他們將板間電壓調(diào)為20 V繼續(xù)進行實驗.將帶電量為-3.2×10-5 C的液滴A由上板附近靜止釋放,液滴A最終打在下極板上;將另一液滴B滴入板間后,液滴B恰好能懸浮在板間.取重力加速度g=10 m/s2.
(1)這次實驗中空氣擊穿時的電場強度是多大?
(2)電場對液滴A所做的功;
(3)液滴B的比荷為多少?
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【題目】如圖所示,A、B兩個物塊用輕彈簧相連接,它們的質(zhì)量分別為mA=2kg和mB=3kg,彈簧的勁度系數(shù)為k=400N/m,物塊B置于水平地面上,物塊A靠彈簧托住,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F(xiàn)用一恒力F=60N豎直向上拉物塊A使之向上運動,重力加速度g取10m/s2,試求:
(1)物塊B剛要離開地面時,物塊A的加速度a的大。
(2)從開始拉A到物塊B剛要離開地面時,物塊A的位移s。
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【題目】如圖所示,+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷,Q1=4Q2.現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個系統(tǒng)平衡,那么( )
A. Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊
B. Q3應(yīng)為負電荷,放在Q1的左邊
C. Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊
D. Q3應(yīng)為負電荷,放在Q2的右邊
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【題目】如圖所示的勻強電場中,有a、b、c三點,ab=5cm,bc=12cm,其中ab沿電場線方向,bc和電場線方向成60°角,一個電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點移到b點時靜電力做功為W1=1.2×10-7J,求:
(1)勻強電場的場強E;
(2)電荷從b移到c,靜電力做功W2;
(3)a、c兩點間的電勢差Uac。
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【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運動速度的增大而增大,即.請討論:
(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?
(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?
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【題目】無級變速是在變速范圍內(nèi)任意連續(xù)地變換速度,性能優(yōu)于傳統(tǒng)的擋位變速器.很多種高檔汽車都應(yīng)用了無級變速.如圖是截錐式無級變速模型示意圖,兩個錐輪中間有一個滾輪,主動輪、滾輪、從動輪之間靠著彼此之間的摩擦力帶動.以下判斷中正確的是( )
A.當(dāng)位于主動輪與從動輪之間的滾輪從右向左移動時從動輪轉(zhuǎn)速降低,滾輪從左向右移動時從動輪轉(zhuǎn)速增加
B.當(dāng)位于主動輪與動輪之間的滾輪從左向右移動時從動輪轉(zhuǎn)速降低,滾輪從右向左移動時從動輪轉(zhuǎn)速增加
C.當(dāng)滾輪位于主動輪直徑,從動輪直徑的位置上時,則主動輪轉(zhuǎn)速、從動輪轉(zhuǎn)速之間關(guān)系為:
D.當(dāng)滾輪位于主動輪直徑,從動輪直徑的位置上時,則主動輪轉(zhuǎn)速,從動輪轉(zhuǎn)速之間關(guān)系為:
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【題目】“高手在民間”.在一次服務(wù)行業(yè)的技能大賽中,某參賽選手能在最短時間內(nèi)將手中的十只盤子等間距地分發(fā)到餐桌周邊,榮獲比賽的一等獎.如圖所示,放在水平地面上的餐桌高為0.8 m,圖中的盤子為該選手拋出的一只盤子,盤子在桌面上沿直徑由O點滑行0.9 m后,停在距離桌邊0.1 m處的A點,已知這種盤子與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5,忽略盤子的大小和空氣的阻力,取重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)該盤子剛落到O點時,水平初速度v0的大小;
(2)該選手在一次練習(xí)過程中,盤子沿桌面直徑方向以水平初速度v0落在桌面上的O'點,但O'點較O點前移了0.2 m,求盤子落地點距桌邊的水平距離;
(3)為使盤子能沿桌面直徑方向從O'點滑停到A點,盤子的水平初速度v1的大小.
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【題目】某同學(xué)用下列實驗器材,測量一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)阻.實驗室提供的器材如下:
A.待測干電池一節(jié)
B.電流表A1(量程0.6 A,內(nèi)阻1 Ω)
C.電流表A2(量程200 mA,內(nèi)阻5Ω)
D.滑動變阻器R1(0~10 Ω)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關(guān)
S.導(dǎo)線若干
(1)實驗中需要將電流表A2與電阻箱串聯(lián),改裝一個量程為2 V的電壓表,則電阻箱接入電路的電阻為_______Ω.
(2)請根據(jù)提供的實驗器材,設(shè)計測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗電路,畫在圖甲中的方框內(nèi),在圖中標明所用器材的符號,并用筆畫線將圖乙中的實物連接完整.
(______)
(3)閉合開關(guān)前,圖乙中的滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最________________(填“左”或“右”)端.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄多組兩個電流表的示數(shù)I1、I2,作出I2-I1圖象,如圖丙所示,則由圖象得到電源的電動勢E=____________V,電源的內(nèi)阻r= _______________Ω.
(4)該實驗_______ (填“ 有”或“沒有”)由于電流表的內(nèi)阻產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差.
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【題目】為了研究平拋運動的分運動性質(zhì),用如圖所示的裝置進行實驗.小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開下落。關(guān)于該實驗,下列說法中正確的有( )
A. 兩球的質(zhì)量必須要相等
B. 如果兩球同時落地,則可以驗證平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
C. 控制小錘打擊力度來改變平拋初速度多次實驗,可以驗證分運動的獨立性
D. 該實驗也能研究平拋運動的水平分運動性質(zhì)
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