【題目】如圖所示，M、N兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)等量異種電荷，P為MN連線的中點(diǎn)，T為連線上靠近N的一點(diǎn)，S為連線的中垂線上處于P點(diǎn)上方的一點(diǎn)。把一個(gè)電子分別放在P、S、T三點(diǎn)進(jìn)行比較，則( )

A. 電子在S點(diǎn)受力最小，在T點(diǎn)電勢(shì)能最大

B. 電子在P點(diǎn)受力最小，在T點(diǎn)電勢(shì)能最大

C. 電子從T點(diǎn)移到S點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功，動(dòng)能減小

D. 電子從P點(diǎn)移到S點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，動(dòng)能增大

【答案】A

【解析】

A、B、由等量異號(hào)點(diǎn)電荷電場(chǎng)線及等勢(shì)面空間分布圖，P、S、T三點(diǎn)進(jìn)行比較，S、P兩點(diǎn)電勢(shì)相等，大于T點(diǎn)電勢(shì)；T點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大，S點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最小。電子放在S點(diǎn)受力最小，放在T點(diǎn)電勢(shì)能最大；故A正確，B錯(cuò)誤。

C、電子從T點(diǎn)移到S點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，動(dòng)能增大；C錯(cuò)誤。

D、電子從P點(diǎn)移到S點(diǎn)，初末位置構(gòu)成等勢(shì)面，則電場(chǎng)力不做功，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為四分之一圓的柱形玻璃磚放在水平面MN上，O點(diǎn)是圓心，半徑為R。一列與OA面等高的平行光束沿水平方向垂直射向玻璃磚的OA面，平行光束通過(guò)玻璃磚后在水平面MN上留下照亮的區(qū)域。已知玻璃磚的折射率為為n，不考慮光在OA、OB面的反射。

（1）若在玻璃磚左側(cè)豎直放置一遮光板，使水平面BN不被照亮，則遮光板的最小高度是多少？

（2）撤去遮光板，從OA的中點(diǎn)射入的細(xì)光束在MN上距O點(diǎn)為的P點(diǎn)留下一個(gè)光點(diǎn)，則玻璃磚的折射率n為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選) “ABS”中文譯為“防抱死剎車系統(tǒng)”，它是一種具有防滑、防鎖死等優(yōu)點(diǎn)的汽車安全控制系統(tǒng)．啟用ABS時(shí)，汽車能獲得更強(qiáng)的制動(dòng)性能．某汽車在啟用ABS和未啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時(shí)，其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的①、②圖線所示．由圖可知(　　)

A. 啟用ABS后t1時(shí)刻車速比未啟用該剎車系統(tǒng)時(shí)大

B. 啟用ABS后減速加速度比未啟用該剎車系統(tǒng)時(shí)大

C. 啟用ABS后制動(dòng)所需時(shí)間比未啟用該剎車系統(tǒng)時(shí)短

D. 啟用ABS后制動(dòng)距離比未啟用該剎車系統(tǒng)時(shí)短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并按打點(diǎn)的先后順序取其中的A、B、C、七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示．

（1）有圖可知，A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是______ s，紙帶做的是______ 填“加速”、“減速”或“勻速”直線運(yùn)動(dòng)．

（2）A、D兩點(diǎn)間的平均速度大小為______ m/s，E、G兩點(diǎn)間的平均速度大小為______ m/s第二問(wèn)計(jì)算結(jié)果在小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波與聲波比較不正確的是(　　)

A. 電磁波的傳播不需要介質(zhì)，聲波的傳播需要介質(zhì)

B. 由空氣進(jìn)入水中時(shí)，電磁波速度變小，聲波速度變大

C. 由空氣進(jìn)入水中時(shí)，電磁波波長(zhǎng)變短，聲波波長(zhǎng)變長(zhǎng)

D. 電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度都是由介質(zhì)決定的，與頻率無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年9月，我國(guó)控制“天舟一號(hào)”飛船離軌，使它進(jìn)入大氣層燒毀，殘骸墜人南太平洋一處號(hào)稱“航天器墳場(chǎng)”的遠(yuǎn)離大陸的深海區(qū)。在受控墜落前，“天舟一號(hào)”在距地面約380km的圓軌道上飛行，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 在軌運(yùn)行時(shí)，“天舟一號(hào)”的線速度大于第一宇宙速度

B. 在軌運(yùn)行時(shí)，“天舟一號(hào)”的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度

C. 受控墜落時(shí)，應(yīng)通過(guò)“反推”實(shí)現(xiàn)制動(dòng)離軌

D. “天舟一號(hào)”離軌后，在進(jìn)入大氣層前，運(yùn)行速度不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過(guò)程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是____________和__________________．

（2）如下圖所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，測(cè)出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)應(yīng)該尋找______________和______________之間的數(shù)值關(guān)系（用題中和圖中的物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，4個(gè)電阻阻值均為R，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，有質(zhì)量為m、帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的正中間�，F(xiàn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，則下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 小球帶負(fù)電

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后電容器的帶電量減小

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后帶電小球向上運(yùn)動(dòng)

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后帶電小球向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3…是選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒(méi)有在紙帶上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測(cè)量的情況，讀出圖中所測(cè)量點(diǎn)的讀數(shù)分別是________、________、________和________；打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是________m/s.

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