【題目】甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā),同方向做勻加速直線運動的v﹣t所示,則( )
A.t=2s時,甲在乙的前面
B.甲的瞬時速度表達式為v=2t
C.乙的加速度比甲的加速度大
D.t=4s時,甲、乙兩物體相遇
【答案】B,D
【解析】解:A、速度圖象的“面積”大小等于位移,由圖看出,t=2s時,乙的位移大于甲的位移,而兩物體是同時從同一地點出發(fā)同方向做勻加速直線運動的,則t=2s時,乙在甲的前面.故A錯誤.
B、速度圖象的斜率等于加速度,則甲的加速度為a甲= ,則甲的瞬時速度表達式為v=a甲t=2t.故B正確.
C、甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率,則甲的加速度比乙的加速度大.故C錯誤.
D、由數(shù)學知識可知,t=4s時,甲乙兩圖線與坐標軸所圍“面積”相等,則位移相等,說明它們相遇.故D正確.
故選:BD
【考點精析】認真審題,首先需要了解V-t圖象(v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動),還要掌握加速度(加速度與速度無關.只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點做勻變速直線運動,某時刻速度大小為6m/s,1s后速度大小變?yōu)?m/s,在1s內(nèi)該物體的( )
A.速度變化的大小可能小于2m/s
B.速度變化的大小可能大于10m/s
C.加速度的大小可能小于2m/s2
D.加速度的大小可能大于10m/s2
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【題目】如圖所示,是某同學在探究小車做勻變速直線運動規(guī)律時用打點計時器打得紙帶的一部分,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.
(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù)cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)對應于紙帶上的A點,小車的瞬時速度vA=m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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【題目】2012年10月15日著名極限運動員鮑姆加特納從3.9萬米的高空跳下,并成功著陸.假設他沿豎直方向下落,其v﹣t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.0~t1時間內(nèi)運動員及其裝備機械能守恒
B.t1~t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
C.t1~t2時間內(nèi)運動員的平均速度
D.t2~t4時間內(nèi)重力對運動員所做的功等于他克服阻力所做的功
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【題目】電場線上每一點的____________與該點的場強方向一致;正點電荷形成的電場中,電場線始于____________(正點電荷或者負點電荷),延伸到無窮遠處;負點電荷形成的電場中,電場線起始于無窮遠處,終止于____________(正點電荷或者負點電荷)。
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【題目】同學們到中國科技館參觀,看到了一個有趣的科學實驗:如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當火車將要從“∩”形框架的下方通過時,突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過框架后,又與通過框架的火車相遇,并恰好落回原來的孔中。下列說法中正確的是( )
A. 相對于地面,小球運動的軌跡是直線
B. 相對于地面,小球運動的軌跡是曲線
C. 小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力
D. 小球能落回小孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度
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【題目】一小球在空氣中從某高處由靜止開始下落,t0時刻到達地面,其v﹣t圖像如圖.由此可以判定物體在下落過程中( )
A.不受空氣阻力
B.受到的空氣阻力大小不變
C.受到的空氣阻力越來越小
D.受到的空氣阻力越來越大
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【題目】某人將小球以20m/s的速度從20m高處豎直向上拋出,求:
(1)小球在空中運行的時間;
(2)小球距離拋出點15m所用時間;(g取10m/s2)
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【題目】如圖,一個家用臺燈靜止放在桌子上,下列描述中正確的是( )
A.臺燈對桌子的作用力和桌子對臺燈的作用力是一對平衡力
B.臺燈受到向左的摩擦力
C.各旋轉(zhuǎn)點O對燈頭的作用力沿AB方向
D.臺燈底座所受合外力為零
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