作用在同一個平面內(nèi)，大小分別為7N、9N的二個共點力，其合力的大小范圍是：
__________NF合____________N。
__2____NF合____16_____N。

分析：物體受到兩個共點力F1，F(xiàn)2的作用，合力F大小的范圍是|F-F|≤F≤F1+F2．
解：物體受到兩個共點力F1，F(xiàn)2的作用，合力F大小的范圍是|F-F|≤F≤F1+F2．
大小分別是7N和9N．其合力F大小的范圍是2N≤F合≤16N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

許多汽車司機(jī)喜歡在駕駛室懸掛一些祝�！捌桨病钡男」に嚻贰Ｈ缦聢D所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中，懸掛小工藝品的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
小題1:求車廂運(yùn)動的加速度，并說明車廂的運(yùn)動情況；
小題2:求懸線對球的拉力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分力和合力，以下說法不正確的是 （   ）
A．合力的大小，小于任何一個分力是可能的
B．如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同，則這個力就是其它幾個力的合力
C．合力的大小一定大于任何一個分力
D．合力可能是幾個力的代數(shù)和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，ABCDEF為一個正六邊形，現(xiàn)以A為頂點向其它各定點作矢量線段，并用它們依次表示F1….F5等各力，若其中F3的大小恰為5N，那么這五個力的合力為多大，方向如何？
A．15N與F3同向
B．30N與F3同向
C．15N與F1同向
D．30N與F2同向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

舉重是中國代表團(tuán)在奧運(yùn)會上重要的奪金項目。在舉重比賽中，運(yùn)動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運(yùn)動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關(guān)于運(yùn)動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是                                            （　 ）
A．不變B．減小C．增大D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平地面上一名滑板運(yùn)動員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行，在橫桿前起跳并越過桿，從而使人與滑板分別從桿的上下通過。如圖所示，假設(shè)人和滑板運(yùn)動過程中受到的各種阻力忽略不計，運(yùn)動員能順利完成該動作，最終仍落在滑板原來的位置上，要使這個表演成功，運(yùn)動員除了跳起的高度足夠外，在起跳時雙腳對滑板作用力的合力方向應(yīng)該（     ）
A．豎直向上B．豎直向下
C．向下適當(dāng)偏后D．向上適當(dāng)偏前

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

分解一個力，若已知它的一個分力的大小和另一個分力的方向，以下正確的是（）
A．只有惟一組解B．一定有兩組解
C．可能有無數(shù)組解D．可能有兩組解

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知在xOy平面內(nèi)有一個大小為10N的力作用于O點，該力與x軸正方向之間的夾角為30o，與y軸正方向之間的夾角為60o，現(xiàn)將它分解到x和y方向上，則（    ）
A．Fx=10N,Fy=10NB．Fx=5N,Fy=5N C．Fx=5N,Fy="5N" D．Fx=5N,Fy="5N"

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）右圖表示的是一個在細(xì)繩的結(jié)點O上懸掛重物的裝置，細(xì)繩AO和BO的A、B端都是固定的。平衡時AO是水平的，BO與豎直方向的夾角為θ。若已知重物的重力為mg，求：

（1）AO的拉力F1的大��；               
（2）BO的拉力F2的大小。                    

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同步練習(xí)冊答案