【題目】如圖所示,在距水平地面高為0．4 m處,水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿,在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在P點(diǎn)的右邊,桿上套有一質(zhì)量m="2" kg的小球A。半徑R=0．3 m的光滑半圓形細(xì)軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m="2" kg的小球B。用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩,通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái)。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪大小的影響, 且細(xì)繩剛好沒(méi)有張力，g取10 m/s2�，F(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F="55" N。以下說(shuō)法正確的是

A. 把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中,力F做的功WF=16．5J

B. 當(dāng)細(xì)繩與圓形軌道相切時(shí)，小球B與小球A速度大小相等

C. 把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí),小球A速度的大小v=3 m/s

D. 把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí),小球B速度的大小v=4m/s

【答案】BD

【解析】試題分析：A、對(duì)于F的做功過(guò)程，由幾何知識(shí)得到：力F作用點(diǎn)的位移 x=PB-PC=-（0．4-0．3）=0．4m，則力F做的功 W=Fx=55×0．4J=22J，故A錯(cuò)誤；當(dāng)繩與軌道相切時(shí)，兩球速度大小相等，如圖所示：

，故B正確；由于B球到達(dá)C處時(shí)，已無(wú)沿繩的分速度，所以此時(shí)滑塊A的速度為零，根據(jù)兩球及繩子組成的系統(tǒng)的能量變化過(guò)程，由功能關(guān)系得：W=mv2+mgR，代入已知量得：22=×2×v2+2×10×0．3，解得小球B速度的大小 v=4m/s，故C錯(cuò)誤，D正確；故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個(gè)長(zhǎng)度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體從A點(diǎn)由靜止釋放，下列結(jié)論中正確的是 （ ）

A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率

B. 物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間

C. 物體從A 運(yùn)動(dòng)到E全過(guò)程的平均速度=

D. 物體通過(guò)每一部分時(shí)，其速度增量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，物理學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。推動(dòng)這一變化的是

A. 電的發(fā)明和利用

B. 原子能的應(yīng)用

C. 經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立

D. 相對(duì)論的提出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N。

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是______（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平面

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B為線(xiàn)段AC的中點(diǎn)，如果在A處放一個(gè)+Q的點(diǎn)電荷，測(cè)得B處的場(chǎng)強(qiáng)為EB=48N/C，則（）

A. EC=24N/C

B. EC=12N/C

C. B點(diǎn)電勢(shì)比C低

D. 在C點(diǎn)放-Q的點(diǎn)電荷，B處場(chǎng)強(qiáng)為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)稱(chēng)長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線(xiàn)，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度；該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線(xiàn)橫截面積為1．0mm2，查得銅的電阻率為1．7×10-8Ωm，再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻Rx，從而確定導(dǎo)線(xiàn)的實(shí)際長(zhǎng)度�？晒┦褂玫钠鞑挠校�

電流表：量程0．6A，內(nèi)阻約0．2Ω；

電壓表：量程3V，內(nèi)阻約9kΩ；

滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值3Ω；

滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值20Ω；

定值電阻：R0=3Ω；

電源：電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻可不計(jì)；開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 （填“R1”或“R2”），閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至 端（填“a”或“b”）。

（2）在實(shí)物圖中，已正確連接了部分導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0．5A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V。

（4）導(dǎo)線(xiàn)實(shí)際長(zhǎng)度為 m（保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電梯門(mén)口放置一障礙物，會(huì)發(fā)現(xiàn)電梯門(mén)不停地開(kāi)關(guān)，這是由于在電梯門(mén)上裝有的傳感器是（　�。�
A.光傳感器
B.溫度傳感器
C.聲傳感器
D.壓力傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體由靜止開(kāi)始經(jīng)歷勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度到達(dá)3．12m/s時(shí)開(kāi)始做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，直到靜止，已知此次運(yùn)動(dòng)共用時(shí)5s，已知它第3秒內(nèi)的位移為2．8m。求：

（1）第3秒內(nèi)的平均速度；

（2）全程的位移x；

（3）何時(shí)取得最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伏爾泰認(rèn)為：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個(gè)小動(dòng)物，五尺來(lái)高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太怪了。”伏爾泰所說(shuō)的“永恒規(guī)律”是指

A. 伏爾泰提倡的自然權(quán)利說(shuō)

B. 牛頓的萬(wàn)有引力定律

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

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