如圖,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2(θ1>θ2)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別vA和vB,最大動能分別為EkA和EkB。則( )
A. | B.qA一定大于qB |
C.vA一定大于vB | D.EkA一定大于EkB |
ACD
解析試題分析:兩球均處于平衡狀態(tài),設(shè)球的質(zhì)量為m,相互的庫侖力為F,則有mg=F/tanθ,則兩球質(zhì)量之比為mA:mB=tanθ2/tanθ1,A正確,無論兩球電量多少,兩球間的庫侖斥力相等,懸線與豎直方向夾角只與小球的質(zhì)量有關(guān),B錯誤;設(shè)懸繩的長度為l,小球擺到最低點時動能最大,由機械能守恒得Ek=mgl(1-cosθ)=mv2/2,兩球靜止時,lcosθ相等,lA>lB,C正確;Ek=mgl(1-cosθ),mg=F/tanθ,求得EkA一定大于EkB
考點:本題考查庫侖定律、物體平衡、機械能守恒定律。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(2013·昆明模擬)如圖所示,C是中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地,P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α。在以下方法中,能使懸線偏轉(zhuǎn)角度α變小的是( )
A.縮小a、b間的正對面積 |
B.增大a、b間的距離 |
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì),換一塊介電常數(shù)更大的電解質(zhì) |
D.取出a、b兩極板間的電介質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶正電q、質(zhì)量為m的滑塊,沿固定絕緣斜面勻速下滑,現(xiàn)加一豎直向上的勻強電場,電場強度為E,且qE<mg.以下判斷正確的是( 。
A.物體將沿斜面減速下滑 |
B.物體將沿斜面加速下滑 |
C.物體仍保持勻速下滑 |
D.僅當(dāng)qE=mg時,物體加速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一光滑小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹。將木板由圖示位置開始繞O點緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。在此過程中( )
A.N始終增大,N始終增大 |
B.N始終減小,N始終減小 |
C.N先增大后減小,N始終減小 |
D.N始終減小,N先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根細線下端拴一個金屬小球P,細線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔的水平桌面上。小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動(圓錐擺),F(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動(圖上未畫出),兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止。則后一種情況與原來相比較,下面的判斷中正確的是:
A.Q受到桌面的支持力變大 |
B.Q受到桌面的靜摩擦力不變 |
C.小球P運動的角速度變大 |
D.小球P運動的周期變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫(含畫框),已知畫框背面有兩個相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤,F(xiàn)將輕質(zhì)細繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細繩呈繃緊狀態(tài)。若細繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N,g取10m/s2,要使細繩不被拉斷,求細繩的最小長度應(yīng)為( )
A.0.5m | B.1m | C.2m | D.2.5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF間距為L,與電動勢為E的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計。為使ab棒靜止,需在空間施加的勻強磁場磁感強度的最小值及其方向分別為( )
A.,水平向右
B.,垂直于回路平面向上
C.,豎直向下
D.,垂直于回路平面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B、C三個物體的質(zhì)量相等,有的兩個水平力作用于A、B兩個物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為:( )
A.1N、2N、1N B.1N、 0、1N
C. 0、1N、0 D.1N、1N、0N
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