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【題目】如圖所示,粗糙的傳送帶與水平方向夾角為θ,當傳送帶靜止時,在傳送帶上端輕放一小物塊,物塊下滑到底端時間為T,則下列說法正確的是( )

A.當傳送帶順時針轉動時,物塊下滑的時間可能大于T

B.當傳送帶順時針轉動時,物塊下滑的時間可能小于T

C.當傳送帶逆時針轉動時,物塊下滑的時間等于T

D.當傳送帶逆時針轉動時,物塊下滑的時間小于T

【答案】D

【解析】

試題分析:當傳送帶順時針轉動時,物塊受重力、支持力和沿傳送帶向上的摩擦力,加速度與傳送帶靜止時加速度相同,所以物塊下滑的時間等于T,故AB錯誤;當傳送帶逆時針轉動時,物塊受重力、支持力和沿傳送帶向下的摩擦力,向下做勻加速直線運動的加速度大于傳送帶靜止時的加速度,則物塊下滑的時間小于T.故C錯誤D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內壁光滑半徑為R的圓形軌道,固定在豎直平面內.質量為m 1 的小球靜止在軌道最低點,另一質量為m2 的小球兩小球均可視為質點從內壁上與圓心O等高的位置由靜止釋放,運動到最低點時與m1 發(fā)生碰撞并粘在一起.求

①小球m2 剛要與m1 發(fā)生碰撞時的速度大小;

②碰撞后,m1 和m2 能沿內壁運動所能達到的最大高度相對碰撞點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組采用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關系。在水平桌面上放有長木板,用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過一個定滑輪與一個小桶相連,木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器,分別先后記錄小車通過A、B兩處時的速度,用數字計時器記錄小車在通過A、B兩處時的時間間隔。

1)在實驗中下列哪些措施有助于減小實驗誤差

A.將木板右端適當墊高,以平衡摩擦力

B.調整滑輪高度,使拉小車的細繩平行木板

C.使小桶(包括砂)的質量遠小于車的總質量

D.適當增大兩個速度傳感器的間距

2)下表是按正確操作測得的數據,其中M為小車(包括拉力傳感器)的質量,vA-vB是兩個速度傳感器記錄的速率差值,t是數字計時器記錄的小車在通過AB兩處時的時間間隔,F是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數

Mkg

vAvBm/s

t s

FN

am/s2

1

0.500

0.26

0.20

0.64

1.3

2

0.500

0.45

0.25

0.92

a2

3

0.600

0.60

0.40

0.92

1.5

表格中a2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是(  )

A. 物體的速度越大,則其加速度就越大

B. 物體的速度變化越快,則其加速度就越大

C. 物體的速度變化越大,則其加速度就越大

D. 物體的加速度為零,則物體速度的也為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在做平拋運動中,在相等時間內,下列哪些量相等( )

A. 速度的增量B. 加速度C. 位移的增量D. 位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于質點、時刻、時間、位移,下列說法正確的是:

A. 在使用衛(wèi)星給地球照相時,需要調整衛(wèi)星的姿勢,這時候可以把衛(wèi)星看成質點。

B. 時刻表示時間極短,時間間隔表示時間較長。

C. 本次物理考試時間為90min指的是時間間隔。

D. 運動物體的路程總是大于位移的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通有恒定電流的直導線MN與閉合金屬線框abcd共面,第一次將金屬線框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ,第二次將金屬線框由位置Ⅰ翻轉到位置Ⅱ,設兩次通過金屬線框截面的電荷量分別為q1q2,則(  )

A. q1<q2 B. q1q2 C. q1>q2 D. q1≠0q20

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嚴復為在西方自然科學的影響下,展開了自己的哲學論證,他認為:為始之氣,皆本于熱,有熱則有力,有力則有吸力,有離心力,有拒力。啟發(fā)了嚴復這一認識的科學理論最有可能是

A. 量子論

B. 經典力學

C. 相對論

D. 天演論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究加速度與力、質量關系的實驗。如圖甲為實驗裝置圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂子的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量。

(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,圖中的點為實際打出來的點,已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為________m/s2(結果保留2位有效數字)。

(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,得到如下數據:

次數

1

2

3

4

5

小車加速度a/m·s2

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質量m/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

kg1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線_______。由圖線得到的結論:________

(3)保持小車質量不變,改變砂子重量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁,發(fā)現該圖線不通過原點,其主要原因是:______________________________

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