17．100多年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了3篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功的解釋了光電效應現(xiàn)象．關于光電效應，下列說法正確的是（　�。�
A．當入射光的頻率低于極限頻率時，能發(fā)生光電效應
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D．光電子的最大初動能Ek跟入射光子的能量hν和逸出功W之間的關系：Ek=hν-W

分析 發(fā)生光電效應的條件是入射光的頻率大于極限頻率，與入射光的強度無關．根據(jù)光電效應方程EKm=hγ-W0可知光電子的最大初動能與入射光頻率的關系．

解答 解：A、當入射光的頻率低于極限頻率，不能發(fā)生光電效應．故A錯誤．
B、根據(jù)光電效應方程EKm=hγ-W0可知，光電子的最大初動能與入射光的頻率成一次函數(shù)關系，不是正比關系．故B錯誤．
C、光電子的最大初動能與入射光的強度無關．故C錯誤．
D、根據(jù)光電效應方程可知，光電子的最大初動能Ek跟入射光子的能量hν和逸出功W之間的關系：Ek=hν-W．故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道光電效應的條件，以及掌握光電效應方程EKm=hγ-W0．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電路中電源電動勢為ε，內(nèi)電阻為r，閉合電鍵K，當滑動變阻器的滑片P從滑線變阻器R的中點位置向左滑動時，小燈泡L1、L2、L3亮度變化情況是（　　）
A．L1燈變亮，L2燈變暗，L3燈變亮B．L1燈變暗，L2燈變亮，L3燈變暗
C．L1、L2兩燈都變亮，L3燈變暗D．L1、L2兩燈都變暗，L3燈變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重，下落得越快
B．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
C．伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點有自相矛盾的地方
D．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一位學生在作文中寫到：“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的火車里，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速地向后退去…”則下列幾種運動形式所對應的參考系分別是：
①“升起”地球；②“奔馳”路面；③“靜靠”火車車廂．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．兩個電流隨時間的變化關系如圖甲、乙所示，把它們通人相同的電阻中，則在1s內(nèi)兩電阻消耗的電能之比Wa：Wb=1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．交流發(fā)電機的原理如圖甲所示，閉合的矩形線圈放在勻強磁場中，繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，在線圈中產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示，已知線圈的電阻為R=2.0Ω，求：

（1）寫出線圈感應電動勢瞬時表達式
（2）線圈電阻上產(chǎn)生的電熱功率是多少？
（3）保持線圈勻速轉(zhuǎn)動，1min內(nèi)外力對線圈做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．焦耳定律的內(nèi)容：電流通過導體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比．表達式：Q=I2Rt．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學產(chǎn)生分歧：甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象．乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖所示）．你認為同學乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．

③在“探究加速度a與合力F的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．
答：實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一只燈泡的電阻為5Ω，串聯(lián)一只滑動變阻器后連接在電壓為U的穩(wěn)定電源上，如圖，要求通過燈泡的電流在50mA到500mA之間變化．則電壓U至少多大？變阻器的最大阻值至少是多少？

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