【題目】如圖所示，兩質(zhì)量均為m＝1 kg的小球1、2(可視為質(zhì)點(diǎn))用長為L＝1.0 m的輕質(zhì)桿相連，水平置于光滑水平面上，且小球1恰好與光滑豎直墻壁接觸，現(xiàn)用力F豎直向上拉動小球1，當(dāng)桿與豎直墻壁夾角θ＝37°時，小球2的速度大小v＝1.6 m/s，sin 37°＝0.6，g＝10 m/s2，則此過程中外力F所做的功為(　　)

A. 8 J B. 8.72 J C. 10 J D. 9.28 J

【答案】C

【解析】當(dāng)桿與豎直墻壁夾角θ=37°時，設(shè)小球1的速度為v′，根據(jù)兩球的速度沿桿方向的分速度大小相等，有：v′cos37°=vcos53°
代入數(shù)據(jù)得：v′=1.2m/s
小球2上升的高度為：h=Lcos37°=0.8m
根據(jù)功能原理得外力F所做的功為：W=mv2+mv′2+mgh
解得：W=10J，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球A沿高度為h傾角為θ的光滑斜面以初速v0滑下，另一質(zhì)量與A相同的小球B自相同高度同時由靜止落下，結(jié)果兩球同時落地．下列說法正確的是（ ）

A. 重力對兩球做的功不等

B. 落地前的瞬間A球的速度等于B球的速度

C. 落地前的瞬間A球重力的瞬時功率大于B球重力的瞬時功率

D. 兩球重力的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，正確的是（　　）

A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C. 運(yùn)用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運(yùn)用丁圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．

（1）實驗中必須要求的條件是_______

A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同

D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量_______（填選項號）

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球落點(diǎn)M到O點(diǎn)的距離

C．A球與B球碰撞后，測量B球落點(diǎn)N到O點(diǎn)的距離

D．測量A球或B球的直徑

E．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

F．測量釋放點(diǎn)G相對于水平槽面的高度

G．測量水平槽面離地的高度

（3）某次實驗中得出的落點(diǎn)情況如圖2所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：鐵塊壓著一張紙條放在水平桌面上，第一次以速度v抽出紙條后，鐵塊落在水平地面上的P點(diǎn)，第二次以速度2v抽出紙條，則（ ）

A. 鐵塊落地點(diǎn)在P點(diǎn)左邊

B. 鐵塊落地點(diǎn)在P點(diǎn)右邊

C. 第二次紙條與鐵塊作用的時間比第一次短

D. 第二次抽出紙條的過程中，鐵塊受合力的沖量比第一次小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn)，用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)，記下拉力F合的大小和方向．

　

甲 乙

(1) 改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋，記下兩個分力，如圖甲所示．請指出圖中兩處操作錯誤：_____________、_______________．

(2) 糾正錯誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖乙所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭，以及表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形的對角線F’，由圖可得，F1和F2的合力F＝_______N.圖中F1、F2合力的理論值和實驗值中，一定與PO共線的是________(用圖中字母表示)．

(3) 在圖乙中，表示F合的線段不在平行四邊形的對角線上，上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？________、_______．(寫出兩個原因)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的速度-時間圖象和物體乙的位移-時間圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運(yùn)動情況是（　�。�

A. 甲在0～4 s時間內(nèi)通過的總路程為12 m

B. 甲在0～4 s時間內(nèi)有往返運(yùn)動，位移為零

C. 乙在t=2 s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D. 乙在0～4 s時間內(nèi)通過的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是靜電場的一部分電場線分布，下列說法中正確的是(　　)

A. 這個電場可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場

B. 點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處受到的靜電力比在B點(diǎn)處受到的靜電力大

C. 點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處的瞬時加速度比在B點(diǎn)處的瞬時加速度小(不計重力)

D. 負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的靜電力的方向沿B點(diǎn)切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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