如右圖所示，物體a、b用一根不可伸長的細線相連，再用一根輕彈簧跟a相連，彈簧上端固定在天花板上，已知物體a、b的質(zhì)量相等，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．當P點處繩子剪斷的瞬間（　　）
A．物體a的加速度大小為零
B．物體a的加速度大小為2g，方向向上
C．物體b的加速度大小為零
D．物體b的加速度大小為g，方向向下

對整體分析，彈簧的彈力F=2mg，剪斷細繩的瞬間，對a，瞬間加速度a=
F-mg
m
=g，方向豎直向上．對b，加速度的大小為g，方向向下．故D正確，A、B、C錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一位工人沿水平方向推一質(zhì)量為45kg的運料車，所用的推力為90N，此時運料車的加速度是1.8m/s2．求：（1）運料車受的阻力為多大？
（2）當這位工人不再推車時，車的加速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在光滑的水平面上，靜止放著質(zhì)量為2ks的物體，先受水平向東的力F1的作用，經(jīng)2s后撤去F1，改為水平向南的力F2．再經(jīng)過2s，物體與原點的位移為6m，方向為東偏南30°，如圖所示，試求：
（1）力F1和F2的大��；
（2）該時刻物體速度的大小及方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長2m，質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上，一木塊質(zhì)量也為1kg（可視為質(zhì)點），與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2．要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落，則木塊初速度的最大值為（　�。�
A．1m/sB．2m/sC．3m/sD．4m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，已知一足夠長斜面傾角為θ=37°，一質(zhì)量M=10kg物體，在斜面底部受到一個沿斜面向上的F=100N的力作用由靜止開始運動，物體在2秒內(nèi)位移為4m，2秒末撤銷力F，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）從撤銷力F開始2秒末物體的速度v．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，為一小車車廂截面，AB為光滑圓弧面的水平直徑，圓弧半徑為R，圓心為O．一根長為R的輕繩，一端固定在A點，另一端連接一質(zhì)量為m的小球（可看做質(zhì)點）．現(xiàn)在小車正在水平方向運動，已知重力加速度為g，求：
（1）若小球和圓弧面之間的彈力剛好為零，小車的加速度為多少？
（2）當小車以g的加速度向右勻加速直線運動時，繩的拉力為多大？輕繩與AB間的夾角？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一正方形小盒內(nèi)裝一光滑小圓球（盒的內(nèi)邊長略大于球的直徑），盒與球一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑，下滑過程中球?qū)Ψ胶星氨趬毫τ嫗镕1，對方盒底面壓力計為F2，則（　�。�
A．F1為零；θ增大后F1不變，F(xiàn)2變小
B．F1為零；θ增大后F1不為零，F(xiàn)2變小
C．F1不為零；θ增大后F1變小，F(xiàn)2變小
D．F1不為零；θ增大后F1變大，F(xiàn)2變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是（　　）
A．宏觀世界，低速運動B．微觀世界，低速運動
C．宏觀世界，高速運動D．微觀世界，高速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物體靜止在水平面上且與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，一個大小6N的水平力推物體使其沿水平面勻加速運動，最初2m位移內(nèi)的平均速度是1m/s，g=10m/s2．求：
（1）物體運動的加速度；
（2）物體的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案