【題目】現(xiàn)要用圖甲所示的裝置來(lái)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)時(shí)忽略小車所受導(dǎo)軌對(duì)它的摩擦力,在傾斜導(dǎo)軌的B2點(diǎn)處有一時(shí)間傳感器,能記錄小車從傾斜導(dǎo)軌B1點(diǎn)下滑到B2點(diǎn)的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)步驟如下。完成下述步驟中所缺少的內(nèi)容。
①按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材,用刻度尺測(cè)出B1到B2之間的距離s;
②將小車置于B1處并用彈簧秤沿導(dǎo)軌向上拉著小車并保持靜止,讀出此時(shí)的拉力F;
③讓小車自B1處?kù)o止釋放,小車通過(guò)B2后,記下時(shí)間傳感器測(cè)得小車從B1運(yùn)動(dòng)到B2的時(shí)間t;
④再將小車置于B1處,往小車中增加鉤碼,設(shè)所加鉤碼總質(zhì)量為m。為保持小車與鉤碼的合外力F不變,可采用如下方法:用彈簧秤沿著導(dǎo)軌拉著小車靜止,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌傾角的旋鈕使導(dǎo)軌 ___,直到彈簧秤的讀數(shù)為____為止。然后重復(fù)步驟③;
⑤多次往小車中增加鉤碼,然后重復(fù)步驟④;
⑥利用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的數(shù)據(jù)做出了如圖乙所示的圖像,本實(shí)驗(yàn)中測(cè)得B與B之間的距離s=1.50m,那么根據(jù)該圖像求得小車的質(zhì)量M=________kg,小車所受的合外力大小為F=__________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
【答案】與水平面的夾角變小 F 0.50 0.214
【解析】
④[1][2]由平衡條件得
可見(jiàn)在小車增加鉤碼的同時(shí)為保持小車所受的合外力不變,應(yīng)旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)導(dǎo)軌傾角的旋鈕以調(diào)整導(dǎo)軌的高度,將導(dǎo)軌的高度降低,直到彈簧秤的讀數(shù)為F為止;
⑥[3][4]由勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移公式,可得小車的加速度為
由牛頓第二定律得
即
由圖像可知,圖象在縱軸上截距的絕對(duì)值表示小車的質(zhì)量,因此小車的質(zhì)量為
圖象的斜率為
由乙圖可知,直線斜率為
故小車所受的合外力為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng),通�?珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用�,F(xiàn)已觀測(cè)到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式:一種是三顆星位于同一直線上,兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運(yùn)行;另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,并沿外接于等邊三角形的圓軌道運(yùn)行。設(shè)每個(gè)星體的質(zhì)量均為m,引力常量為G。
(1)試求第一種形式下,星體運(yùn)動(dòng)的線速度大小。
(2)假設(shè)兩種形式星體的運(yùn)動(dòng)周期相同,第二種形式下星體之間的距離應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一交流發(fā)電機(jī)的矩形線圈abcd通過(guò)理想變壓器外接電阻R=10Ω,已知線圈邊長(zhǎng)ab=cd=0.1m,ad=bc=0.2m,匝數(shù)為50匝,線圈電阻不計(jì),理想交流電壓表接在原線圈兩端,變壓器原副線圈匝數(shù)比n1:n2=1:3,線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直磁場(chǎng)的虛線軸以ω=200rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則( )
A.從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的關(guān)系式為e=40sin200t(V)
B.交流電壓表的示數(shù)為40V
C.電阻R上消耗的電功率為720W
D.電流經(jīng)過(guò)變壓器后頻率變?yōu)樵瓉?lái)的3倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑分別為R和2R的甲、乙兩薄圓盤固定在同一轉(zhuǎn)軸上,距地面的高度分別為2h和h,兩物塊a、b分別置于圓盤邊緣,a、b與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相等,轉(zhuǎn)軸從靜止開(kāi)始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng),觀察發(fā)現(xiàn),a離開(kāi)圓盤甲后,未與圓盤乙發(fā)生碰撞,重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則( �。�
A.動(dòng)摩擦因數(shù)μ一定大于
B.離開(kāi)圓盤前,a所受的摩擦力方向一定指向轉(zhuǎn)軸
C.離開(kāi)圓盤后,a運(yùn)動(dòng)的水平位移大于b運(yùn)動(dòng)的水平位移
D.若,落地后a、b到轉(zhuǎn)軸的距離之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.正方形金屬框abcd可繞光滑軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),邊長(zhǎng)為L,總電阻為R,ab邊質(zhì)量為m,其他三邊質(zhì)量不計(jì),現(xiàn)將abcd拉至水平位置,并由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t到達(dá)豎直位置,產(chǎn)生熱量為Q,若重力加速度為g,則ab邊在最低位置所受安培力大小等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某金屬的逸出功為W,用波長(zhǎng)為的單色光照射該金屬發(fā)生了光電效應(yīng)。已知普朗克常量為h,真空中光速為c下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.光電子的最大初動(dòng)能為
B.該金屬的截止頻率為
C.若用波長(zhǎng)為的單色光照射該金屬,則光電子的最大初動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
D.若用波長(zhǎng)為的單色光照射該金屬,一定可以發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,質(zhì)量為2m、長(zhǎng)為L的木塊靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的子彈(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度水平向右射向木塊,穿出木塊時(shí)速度減為
。若再將另一相同木塊固定在傳送帶上(如圖(b)所示),使木塊隨傳送帶以
的速度水平向左運(yùn)動(dòng),相同的子彈仍以初速度
水平向右射向木塊,木塊的速度始終不變.已知木塊對(duì)子彈的阻力恒定.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.第一次子彈穿過(guò)木塊過(guò)程中,木塊的位移大小為
B.第一次子彈穿過(guò)木塊過(guò)程中,子彈克服阻力做的功為
C.子彈前后兩次穿過(guò)木塊的時(shí)間之比為
D.第二次子彈穿出木塊時(shí)的速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】5G是“第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)”的簡(jiǎn)稱,目前世界各國(guó)正大力發(fā)展 5G網(wǎng)絡(luò)。5G網(wǎng)絡(luò)使用的無(wú)線電波通信頻率在3.0 GHz以上的超高頻段和極高頻段(如圖所示),比目前4G及以下網(wǎng)絡(luò)(通信頻率在0.3GHz~3.0GHz間的特高頻段)擁有更大的帶寬和更快的傳輸速率。未來(lái)5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率(指單位時(shí)間傳送的數(shù)據(jù)量大�。┛蛇_(dá)10G bps(bps為bits per second的英文縮寫,即比特率、比特/秒),是4G網(wǎng)絡(luò)的50-100倍。關(guān)于5G網(wǎng)絡(luò)使用的無(wú)線電波,下列說(shuō)法正確的是
A. 在真空中的傳播速度更快
B. 在真空中的波長(zhǎng)更長(zhǎng)
C. 衍射的本領(lǐng)更強(qiáng)
D. 頻率更高,相同時(shí)間傳遞的信息量更大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐標(biāo)平面第Ⅰ象限內(nèi)存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),在距y軸左側(cè)區(qū)域存在寬度為a=0.3m的垂直紙面向里的m勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B(大小可調(diào)節(jié))�,F(xiàn)有質(zhì)荷比為kg/C的帶正電粒子從x軸上的A點(diǎn)以一定初速度v0垂直x軸射入電場(chǎng),且以v=
,方向與y軸正向成60°的速度經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),OA=0.1m,不計(jì)重力,求:
(1)粒子在A點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)的初速度v0為多少;
(2)要使粒子不從CD邊界射出,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍;
(3)粒子經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)后,剛好可以回到A點(diǎn),則磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多少。
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