【題目】關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是
A. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
C. 摩擦力只可能使物體減速,不可能使物體加速
D. 靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力
【答案】A
【解析】
A、摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,因此滑動(dòng)摩擦力總是沿接觸面,與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,而靜摩擦力總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,當(dāng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),則為動(dòng)力,使物體加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),則為阻力,使物體減速運(yùn)動(dòng);故A正確,C錯(cuò)誤;
B、靜摩擦力的大小與正壓力無(wú)關(guān),只與沿接觸面的其他力的合力有關(guān),故B錯(cuò)誤;
D、靜止的物體同樣可以受滑動(dòng)摩擦力,如物體在地面上滑動(dòng)時(shí),靜止的地面受滑動(dòng)摩擦力,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙星系統(tǒng)的兩個(gè)星球A、B相距為L,質(zhì)量都是m,它們正圍繞兩者連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
(1)求星球A、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值T0;
(2)實(shí)際觀測(cè)該系統(tǒng)的周期T要小于按照力學(xué)理論計(jì)算出的周期理論值T0,且(k<1),于是有人猜測(cè)這可能是受到了一顆未發(fā)現(xiàn)的星球C的影響,并認(rèn)為C位于雙星A.B的連線正中間,星球A、B圍繞C做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試求星球C的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的圓弧軌道與水平地面相切于點(diǎn),半徑與水平方向的夾角。一質(zhì)量的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從點(diǎn)正上方的點(diǎn)以大小s的速度水平向左拋出,恰好沿點(diǎn)的切線方向進(jìn)人并沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng),最終停在點(diǎn)。已知物塊從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)歷時(shí),物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),取 ,。求:
(1)圓弧軌道的半徑;
(2)物塊到達(dá)點(diǎn)前瞬間的速度大小以及此時(shí)圓弧軌道對(duì)物塊的支持力大小;
(3)物塊從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中,系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場(chǎng)力F的大。
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí),貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為( 。
A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與物體a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直。a連接在豎直固定在地面的彈簧上端,現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢放入適量砂粒,abc始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 彈簧的彈力可能增大
B. b盒所受的摩擦力一定減小
C. 斜面體c對(duì)地面的壓力一定增大
D. 地面對(duì)c的摩擦力一定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3m的木板靜止放在光滑的水平面上,木板左端固定著一根輕彈簧,質(zhì)量為m的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),它從木板右端以未知速度開(kāi)始沿木板向左滑行,最終回到木板右端剛好未從木板上滑出,若在小木塊壓縮彈簧的過(guò)程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為,小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小保持不變,求:
(1)木塊的未知速度;
(2)以木塊與木板為系統(tǒng),上述過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要滿足的條件或正確進(jìn)行的操作是________.
A.實(shí)驗(yàn)中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,完成平衡小車摩擦力的步驟.
C.讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù).
D.改變鉤碼的質(zhì)量,相對(duì)應(yīng)打出幾條紙帶.
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算點(diǎn)4的速度為v4=________m/s,加速度 a=________ m/s2 (均保留三位有效數(shù)字).
(3)以拉力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a - F圖像是一條直線,測(cè)得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量M =________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用力F拉著三個(gè)物體在光滑的水平面上一起運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在中間物體上加一個(gè)小物體,仍讓它們一起運(yùn)動(dòng),且原拉力F不變,那么中間物體兩端繩上的拉力Ta和Tb的變化情況是( )。
A. Ta增大 B. Ta不變
C. Tb增大 D. Tb不變
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