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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理─選修3-5]
(1)天然放射性元素Pu經(jīng)過 次α衰變和 次β衰變,最后變成鉛的同位素 。(填入鉛的三種同位素Pb、Pb、Pb中的一種)
(2)某同學利用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律。圖中兩擺擺長相同,懸掛于同一高度,A、B兩擺球均很小,質(zhì)量之比為1∶2。當兩擺均處于自由靜止狀態(tài)時,其側面剛好接觸。向右上方拉動B球使其擺線伸直并與豎直方向成45°角,然后將其由靜止釋放。結果觀察到兩擺球粘在一起擺動,且最大擺角成30°。若本實驗允許的最大誤差為±4%,此實驗是否成功地驗證了動量守恒定律?
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理——選修3-5]
(1)下列說法中正確的是
A.原子的核式結構模型很好地解釋了氫原子光譜的實驗
B.光電效應實驗揭示了光的粒子性
C.某原子的核經(jīng)過一次衰變后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減小4個
D.重核的裂變過程質(zhì)量增大,輕核的聚變過程有質(zhì)量虧損
E.電子的衍射實驗證實了物質(zhì)波的假設是正確的
(2)如圖所示,一對雜技演員(都視為質(zhì)點)蕩秋千時從A點(秋千繩OA處于水平位置)由靜止出發(fā)繞懸點O下擺,當擺到最低點B時,男女演員在極短時間內(nèi)互相將對方沿水平方向推出,兩人向相反方向做平拋運動,并能安全落至地面。若女演員的落地點剛好在初始位置A點的正下方,且已知男演員質(zhì)量是女演員質(zhì)量的2倍,秋千的質(zhì)量不計,秋千的繩長為R,O點距地面高度為5R,不計空氣阻力。求男演員落地點C與O點的水平距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理—選修3-5](15分)
(1)(5分)下列說法中錯誤的是 ( )
A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應方程為He+N→O+H
B.鈾核裂變的核反應是:U→Ba+Kr+2n
C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2
D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子
(2)(10分)如圖所示,質(zhì)量M=0.040kg的靶盒A靜止在光滑水平導軌上的O點,水平輕質(zhì)彈簧一端栓在固定擋板P上,另一端與靶盒A連接。Q處有一固定的發(fā)射器B,它可以瞄準靶盒發(fā)射一顆水平速度為v0=50m/s,質(zhì)量m=0.010kg的彈丸,當彈丸打入靶盒A后,便留在盒內(nèi),碰撞時間極短。不計空氣阻力。
求:彈丸進入靶盒A后,彈簧的最大彈性勢能為多少?
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科目:高中物理 來源:2013屆河北省衡水中學高三第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題
[物理一選修3-5](15分)
(1)(6分)下列說法正確的是 。
A.各種原子的發(fā)射光譜都是連續(xù)譜 |
B.愛因斯坦的光子說解釋了光電效應現(xiàn)象,光電子的最大初動能與入射光子的頻率有關 |
C.原子核的比結合能大小可反映原子核的穩(wěn)定程度,該值隨質(zhì)量數(shù)的增加而增大 |
D.根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子核式模型 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省高三第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
[物理一選修3-5](15分)
(1)(6分)下列說法正確的是 。
A.各種原子的發(fā)射光譜都是連續(xù)譜
B.愛因斯坦的光子說解釋了光電效應現(xiàn)象,光電子的最大初動能與入射光子的頻率有關
C.原子核的比結合能大小可反映原子核的穩(wěn)定程度,該值隨質(zhì)量數(shù)的增加而增大
D.根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子核式模型
E.實物粒子也具有波動性,這種與實物粒子相聯(lián)系的波稱為德布羅意波
(2)(9分)如圖所示,一水平面上P點左側光滑,右側粗糙,質(zhì)量為m的劈A在水平面上靜止,上表面光滑,A軌道右端與水平面平滑連接,質(zhì)量為M的物塊B恰好放在水平面上P點,物塊B與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2。一質(zhì)量為m的小球C位于劈A的斜面上,距水平面的高度為h=0.9m。小球C從靜止開始滑下,然后與B發(fā)生正碰(碰撞時間極短,且無機械能損失)。已知M="2" m,g=10m/s2,求:
(1)小球C與劈A分離時,C的速度大小
(2)小球C與物塊B碰后的速度和物塊B的運動時間?
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