【題目】如圖所示,電梯的質(zhì)量為M,其天花板上通過一輕質(zhì)彈簧懸掛一質(zhì)量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上加速運動,當(dāng)上升高度為H,電梯的速度達到v,則在這段運動過程中,下列說法中正確的是

A輕質(zhì)彈簧對物體的拉力所做的功等于

B鋼索的拉力所做的功等于

C輕質(zhì)彈簧對物體的拉力所做的功大于

D鋼索的拉力所做的功等于

【答案】C

【解析】

試題分析:輕質(zhì)彈簧對物體的拉力所做的功等于物體增加的動能和重力勢能,大于,故A錯誤、C正確;鋼索的拉力做的功應(yīng)等于系統(tǒng)增加的動能、重力勢能和彈性勢能之和,即系統(tǒng)增加的機械能,所以拉力做功應(yīng)大于,故B錯誤;由于物體是由靜止開始向上做加速運動,所以彈簧的彈力增大,可知物體上升的高度小于H,彈性勢能增大,而電梯上升高度為H時物體的加速度不一定與電梯相同,故無法判斷拉力做功是否等于,故 D錯誤所以C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路測量一個滿偏電流為300μA,內(nèi)阻rg約為100Ω的電流表的內(nèi)阻值,有如下的主要實驗器材可供選擇:

A.滑動變阻器(阻值范圍0~20Ω)

B.滑動變阻器(阻值范圍0~1750Ω)

C.滑動變阻器(阻值范圍0~30kΩ)

D.電源(電動勢1.5V,內(nèi)阻0.5Ω)

E.電源(電動勢8V,內(nèi)阻2Ω)

F.電源(電動勢12V,內(nèi)阻3Ω)

(1)為了使測量盡量精確,在上述可供選擇的器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用_________,電源E應(yīng)選用__________。(選填器材前面的字母序號)

(2)實驗時要進行的主要步驟有:

A.?dāng)嚅_S2,閉合S1

B.調(diào)節(jié)R的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

C.閉合S2

D.調(diào)節(jié)R′的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的三分之二

E.記下此時R′的阻值為190Ω

則待測電流表的內(nèi)阻rg的測量值為_____Ω,該測量值_______比此電流表內(nèi)阻的真實值。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,空間有一豎直向下沿x軸方向的靜電場,電場的場強大小按分布(x是軸上某點到O點的距離)。x軸上,有一長為L的絕緣細線連接均帶負電的兩個小球A、B,兩球質(zhì)量均為m,B球帶電荷量大小為q,A球距O點的距離為L。兩球現(xiàn)處于靜止?fàn)顟B(tài),不計兩球之間的靜電力作用。

1)求A球的帶電荷量大小qA;

2)剪斷細線后,求B球下落速度達到最大時,B球距O點距離為x0

3)剪斷細線后,求B球下落最大高度h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦.現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為( )

A. 物塊先向左運動,再向右運動

B. 物塊向右運動,速度逐漸增大,直到做勻速運動

C. 木板向右運動,速度逐漸變小,直到做勻速運動

D. 木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑絕緣水平面上,其連線中垂線上有AB、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為lkg的帶正電的小物塊從C點靜止釋放,其運動的vt圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線).則下列說法正確的是

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=0. 2N/C

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后增大

C. AB兩點間的電勢差UAB =5V

D. UCB< UBA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動.線圈內(nèi)磁通量隨時間t的變化如圖乙所示,則下列說法中正確的是( )

A. t1時刻線圈中的感應(yīng)電動勢最大

B. t2時刻ab的運動方向與磁場方向垂直

C. t3時刻線圈平面與中性面重合

D. t4、t5時刻線圈中感應(yīng)電流的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】建立電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是( 。
A.法拉第
B.赫茲
C.麥克斯韋
D.奧斯特

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是 , 第一個用實驗證實電磁波存在的物理學(xué)家是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用多用電表的同時,對多用電表進行了探究以下問題中均使用同一多用電表。

1該學(xué)習(xí)小組先使用多用電表測量電壓,若選擇開關(guān)處在10V檔位,指針的位置如圖1所示,則測量結(jié)果為 V

2然后學(xué)習(xí)小組對多用電表進行了探究,將多用電表選擇開關(guān)旋至某倍率歐姆擋,測未知電阻值的電路如圖2所示,通過查找資料,了解到表頭G的滿偏電流為10mA,并通過測量作出了電路中電流I與待測電阻阻值Rx關(guān)系圖像如圖3所示,由此可確定電池的電動勢E= V,該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I= 。綜上可判定學(xué)習(xí)小組使用了多用電表 倍率的歐姆擋。

A×1 B×10 C×100 D×1K

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