【題目】如圖所示，鋼鐵構件A、B疊放在卡車的水平底板上，卡車底板和B間動摩擦因數(shù)為μ1，A、B間動摩擦因數(shù)為μ2，卡車剎車的最大加速度為a，μ2g＞a＞μ1g，可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等．卡車沿平直公路行駛途中遇到緊急情況時，要求其剎車后在s0距離內能安全停下，則卡車行駛的速度不能超過（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】對A研究，要使AB間保持相對靜止，則，由牛頓第二定律得，解得：

要使AB間相對靜止且不與車發(fā)生相對滑動，對AB整體研究，則，由牛頓第二定律得，解得

卡車剎車的最大加速度為a

卡車的加速度必須同時滿足以上三個條件才能安全，又μ2g＞a＞μ1g，

卡車的加速度

要求其剎車后在s0距離內能安全停下，則，解得： 。

故B項正確。

點晴：板塊問題不發(fā)生相對滑動的臨界條件是接觸面間摩擦力剛好達到最大值。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證牛頓第二定律（本小題計算均保留兩位有效數(shù)字）

(1)如圖所示是甲同學在校園實驗室按照圖甲實驗時得到的一條紙帶（實驗中交流電源的頻率為50Hz），依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得：S1=1.42cm ，S2=1.91cm ，S3=2.40cm ，S4=2.91cm ，S5=3.43cm ，S6=3.92cm.

填空：打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______ m/s；.物體的加速度大小a=_______m/s2.

(2)乙同學在做保持小車質量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是________．（選填選項前的字母）

A.木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B.木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C.小車質量遠大于砂和砂桶的質量

D.砂和砂桶的質量不滿足遠小于小車質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測量電阻Rx的阻值．如圖所示，分別將圖甲和圖乙兩種測量電路連接到電路中，按照甲圖時，電流表示數(shù)4．60 mA，電壓表示數(shù)2．50 V；按照乙圖時，電流表示數(shù)為5．00 mA，電壓表示數(shù)為2．30 V，比較這兩次結果，正確的是（ ）

A．電阻的真實值更接近543 Ω，且大于543 Ω

B．電阻的真實值更接近543 Ω，且小于543 Ω

C．電阻的真實值更接近460 Ω，且大于460 Ω

D．電阻的真實值更接近460 Ω，且小于460 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的絕熱氣缸，頂部水平，在頂部安裝有體積可以忽略的電熱絲，在氣缸內通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體，氣體的溫度為T0，絕熱活塞的質量為m，橫截面積為S，若通過電熱絲緩慢加熱，使得絕熱活塞由與氣缸底部相距h的位置下滑至2h的位置，此過程中電熱絲放出的熱量為Q，已知外界大氣壓強為p0，重力加速度為g，并且可以忽略活塞與氣缸壁之間的摩擦和氣體分子之間的相互作用，求：

（i）在活塞下滑至距頂部2h位置時，缸內氣體溫度T1

（ii）在活塞下滑過程中，缸內氣體內能的增加量△U

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】硅光電池作為電源已廣泛應用于人造衛(wèi)星、燈塔和無人氣象站等，高速公路上安裝的“電子眼”通常也采用硅光電池供電。硅光電池的原理如圖所示，a、b是硅光電池的兩個電極，P、N是兩塊硅半導體，E區(qū)是兩塊半導體自發(fā)形成的勻強電場區(qū)，P的上表面鍍有一層增透膜。光照射到半導體P上，使P內受原子束縛的電子成為自由電子，自由電子經(jīng)E區(qū)電場加速到達半導體N，從而產(chǎn)生電動勢，形成電流。以下說法中正確的是

A．E區(qū)勻強電場的方向由P指向N

B．電源內部的電流方向由P指向N

C．a(chǎn)電極為電池的正極

D．硅光電池是一種把化學能轉化為電能的裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板為A、B，B板接地，A板帶有電荷量+Q，B板帶有電荷量﹣Q，板間電場中有一個固定的點P，以下說法正確的是

A．若將B板固定，A板下移時，P點的電場強度不變，P點的電勢降低

B．若將B板固定，A板下移時，P點的電場強度增大，P點的電勢升高

C．若將A板固定，B板上移時，P點的電場強度不變，P點的電勢降低

D．如果A板固定，B板上移時，P點的電場強度增大，P點的電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“探究做功和物體動能變化間的關系”，圖中桌面水平放置，小車可放置砝碼，實驗中小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．

①實驗的部分步驟如下：

a．在小車放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細繩連接小車和鉤碼；

b．將小車停在打點計時器附近，_____，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，斷開開關；

c．改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復第二步的操作．

②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T則打c點時小車的速度為_____．要驗證合外力的功與動能變化的關系，除鉤碼和砝碼的質量、位移、速度外，還要測出的物理量有：_____．

③某同學用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a．_____；b．_____；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我們可以探究平行板電容器的電容與哪些因素有關。平行板電容器已充電，帶電量為Q，靜電計的指針偏角大小，表示兩極板間電勢差的大小。如果使極板間的正對面積變小，發(fā)現(xiàn)靜電計指針的偏角變大，我們就說平行板電容器的電容________（填“變大”或“變小”）；如果使兩極板間的距離變大，發(fā)現(xiàn)靜電計指針的偏角變大，我們就說平行板電容器的電容________（填“變大”或“變小”）。我們之所以能夠得出這些結論是因為電容器的電容C=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠ABC=∠CAB=30°，BC=m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，一個電荷量q=–2×10–6 C的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加了1.2×10–5 J，由B移到C的過程中電場力做功6×10–6 J，下列說法正確的是

A．B、C兩點的電勢差UBC=3 V

B．A點的電勢低于B點的電勢

C．負電荷由C點移到A點的過程中，電勢能增加

D．該電場的場強為1 V/m

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