(9分(1)某同學用圖(a)所示裝置測量放在水平桌面上鐵塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1.0 kg,木板B的質(zhì)量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉木板B,使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力f=________N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=________。(g取10 m/s2)
(2)該同學還將紙帶連接在木板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點,取時間間隔為0.10s的幾個點。測量后的結果如圖(b)所示,則金屬板被拉動的加速度a=________m/s2。
(1)2.50(3分),0.25(3分)(2)2.00(3分)

試題分析:(1)拉動B過程中,A處于平衡狀態(tài),其所受滑動摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù),同理B也處于平衡狀態(tài),據(jù)此可正確解答.
A處于平衡狀態(tài),所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù),.根據(jù),解得:μ=0.25.
(2)根據(jù)做勻變速直線運動的物體在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值可得,解得
點評:平時訓練中一定要加強應用基本規(guī)律解決實際問題的能力,強調(diào)知識的活學活用.
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相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示.

(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是    (填“直流電”或“交流電”)。
(2)某同學在實驗中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點的瞬時速度大小是         m/s;紙帶加速度的大小是    m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學將長木板右端適當墊高,以平衡摩擦力。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a - F關系是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學采用半徑R=25 cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示。實驗中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm。己知閃光頻率是10Hz。則根據(jù)上述的信息可知:

①小球到達軌道最低點B時的速度大小vB=________m/s,小球在D點時的豎直速度大小vDy=________m/s,當?shù)氐闹亓铀俣?g=________m/s2;(結果均保留3位有效數(shù)字)
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力:____(填“受到”、“未受到”或“條件不足,無法確定”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)圖甲中游標卡尺的讀數(shù)是       cm,圖乙中螺旋測微器的讀數(shù)是     mm

(2)電流表(0-0.6A)、電壓表(0-15V)的某組示數(shù)如圖所示,圖示中I=    A,U=    V。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某興趣小組設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系
實驗,圖a為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)圖b為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出
根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2,打C點時紙帶的速度大小為     m(保留二位有效數(shù)字)
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是___________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學設計了一個測物體瞬時速度的實驗,其裝置如下圖所示。在小車上固定擋光片,使擋光片的前端與車頭齊平、將光電門傳感器固定在軌道側(cè)面,墊高軌道的一端。小明同學將小車從該端同一位置由靜止釋放,獲得了如下幾組實驗數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)
不同的擋光片
通過光電門的時間(s)
速度(
第一次
I
0.23044
0.347
第二次

0.17464
0.344
第三次

0.11662
0.343
第四次

0.05850
0.342
 
則以下表述正確的是
①四個擋光片中,擋光片I的寬度最小
②四個擋光片中,擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實驗中,第一次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
④四次實驗中,第四次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
A.①③    B.②③     C.①④    D.②④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

研究勻變速直線運動時,打點計時器使用的電源為______(選填“干電池”、“直流電”、“交流電”等)。如圖所示的是某次實驗得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E均為實驗時先后記錄的數(shù)據(jù)點,若記錄A、B兩點的時間為0.02s,則記錄D、E兩點的時間______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺測量得到A點的讀數(shù)為5.0mm,C點的讀數(shù)為21.0mm,E點的讀數(shù)為45.0mm。根據(jù)本次測量的數(shù)據(jù)計算可得 ,在記錄A點到記錄E點的這段時間內(nèi),小車的平均速度=______m/s;打點計時器記錄C點時,小車的速度vC =______m/s。小車運動的方向與加速度方向________(選填“相同”、“相反”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計時器,它的工作電壓為      ,當電源的頻率為50Hz時,它每隔    s打一次點,使用該打點計時器時,應將紙帶穿過      ,復寫紙?zhí)自诙ㄝS上,并放在紙帶的     (填“上”或“下”)面;電火花打點計時器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計時器,它的工作電壓為      ,當電源的頻率為50Hz時,它每隔    s打一次點,使用該打點計時器時,應將紙帶穿過      ,墨粉紙盤在定軸上,并放在紙帶的     (填“上”或“下”)面

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示,其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm).已知打點計時器所接電源頻率為50Hz.
    
⑴這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是①________ .
⑵該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的瞬時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為②______,而動能的增加量為③______(保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量為m).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量④______(填“大于”或“小于”)動能的增加量,原因是⑤           .
⑶另一位同學根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,不過他數(shù)了一下,從打點計時器打下的第一個點O數(shù)起,圖中的B是打點計時器打下的第9個點,因此他用vB=gt計算跟B點對應的物體的瞬時速度,得到動能的增加量為⑥_________(保留3位有效數(shù)字),這樣他發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量⑦_______(填“大于”或“小于”)動能的增加量,原因是⑧_________________.

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