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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出，而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系．回答下列問題：

①除了圖中已給出的實驗器材外，還需要的器材有低壓交流電源和

刻度尺

；
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是

木塊的末端墊高，平衡摩擦力

；
③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示，則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為

1.00m/s

m/s．（打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz）

（2）某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，即電阻R₀（約為2KΩ））和白熾燈．現(xiàn)用手機中的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為300mA）以及可供選擇的下列器材進行實驗：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程300mA，電阻R_A1約為5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，電阻R_A2約為10Ω）
D．滑動變阻器R₁ （0～20Ω，額定電流lA）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
F．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干
①為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應(yīng)的器材（電源用手機中的鋰電池），其中有一種器材選取不妥，應(yīng)做出的調(diào)整是

電流表A₁換成電流表A₂

．
②為研究白熾燈的伏安特性曲線，該同學(xué)重新設(shè)計了一個實驗電路，測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據(jù) （見下表）：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	3.00
I/A	0	0.08	0.13	0.18	0.20	0.24	0.29

請在圖乙坐標(biāo)中，描點作出U一I圖線．由圖象可知，隨著電流的增大，白熾燈的電阻

增大

（選填“增大“、“減小“或“不變“）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻R_x（約為2kΩ）二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：

A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻R_V約為10kΩ）

B．電流表A₁（量程100mA，內(nèi)阻R_A1約為5Ω）

C．電流表A₂（量程2mA，內(nèi)阻R_A2約為50Ω）

D．滑動變阻器R（0~40Ω,，額定電流1A）

E．電阻箱R₀（0~999． 9Ω）

F．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應(yīng)該選用____（選填“A₁”或“A₂”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為R_x的測量值，則測量值____真實值（填“大于”或“小于”）。

（2）小組的另一位成員，設(shè)計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①該同學(xué)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值為R₁時，讀出電壓表的示數(shù)為U₁；電阻箱的阻值為R₂時，讀出電壓表的示數(shù)為U₂，可求得該電池的電動勢，其表達(dá)式為E= 。

②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，可以改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，畫出圖象為一條直線，則該圖像的函數(shù)表達(dá)式為：，由圖可知該電池的電動勢E= V。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度東北四校高三第一次高考模擬考試物理卷 題型：實驗題

在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻R_x（約為2kΩ）二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻R_V約為10kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，內(nèi)阻R_A1約為5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，內(nèi)阻R_A2約為50Ω）
D．滑動變阻器R（0~40Ω,，額定電流1A）
E．電阻箱R₀（0~999． 9Ω）
F．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應(yīng)該選用____（選填“A₁”或“A₂”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為R_x的測量值，則測量值____真實值（填“大于”或“小于”）。
（2）小組的另一位成員，設(shè)計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①該同學(xué)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值為R₁時，讀出電壓表的示數(shù)為U₁；電阻箱的阻值為R₂時，讀出電壓表的示數(shù)為U₂，可求得該電池的電動勢，其表達(dá)式為E= 。
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，可以改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，畫出圖象為一條直線，則該圖像的函數(shù)表達(dá)式為：，由圖可知該電池的電動勢E= V。

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科目：高中物理 來源：2012屆度東北四校高三第一次高考模擬考試物理卷 題型：實驗題

在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件�，F(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻R_x（約為2kΩ）二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：

A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻R_V約為10kΩ）

B．電流表A₁（量程100mA，內(nèi)阻R_A1約為5Ω）

C．電流表A₂（量程2mA，內(nèi)阻R_A2約為50Ω）

D．滑動變阻器R（0~40Ω,，額定電流1A）

E．電阻箱R₀（0~999． 9Ω）

F．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應(yīng)該選用____（選填“A₁”或“A₂”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為R_x的測量值，則測量值____真實值（填“大于”或“小于”）。

（2）小組的另一位成員，設(shè)計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①該同學(xué)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值為R₁時，讀出電壓表的示數(shù)為U₁；電阻箱的阻值為R₂時，讀出電壓表的示數(shù)為U₂，可求得該電池的電動勢，其表達(dá)式為E= 。

②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，可以改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，畫出圖象為一條直線，則該圖像的函數(shù)表達(dá)式為：，由圖可知該電池的電動勢E= V。

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