在開啟示波器前，應(yīng)進(jìn)行的操作是：
（1）輝度旋鈕________。
（2）豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到________。
（3）衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于________。
（4）掃描范圍置于________。

逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底 ；    中間位置；    最大擋(1000擋)；    外“X”擋
根據(jù)示波器的使用步驟使用前應(yīng)先：輝度旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底；豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到中間位置；衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最大擋（1000擋）；掃描范圍置于外“X”擋。
思路分析：根據(jù)示波器的使用直接判斷。
試題點(diǎn)評(píng)：考查示波器的使用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮繩一端固定在水平紙面上的G點(diǎn)，另一端拴上兩個(gè)細(xì)線套，但在校驗(yàn)彈簧時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論如何調(diào)節(jié)，將提供的兩彈簧秤互相勾著拉時(shí)兩只彈簧秤的讀數(shù)都無法完全一致．于是某同學(xué)決定用兩只完全相同的輕彈簧（遵守胡克定律．勁度系數(shù)未知）來替代彈簧秤估實(shí)驗(yàn)．
（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，如下操作中必需的有�?!--BA-->
BCD
BCD

A．分別測(cè)出連接橡皮繩與兩彈簧的細(xì)線的長度
B．測(cè)出彈簧的原長
C．測(cè)出兩彈簧A、B共同拉細(xì)線使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O時(shí)兩彈簧的長度和拉力方向
D．記錄O點(diǎn)位置
（2）要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，至少還應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C

A．用量角器測(cè)出兩彈簧秤拉力方向間的夾角
B．測(cè)出拉長后像皮繩的長度
C．只用一支輕彈簧通過一個(gè)細(xì)繩套將橡皮繩與細(xì)線套的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn)，并測(cè)出此時(shí)彈簧的長度，并記錄彈力方向
D．通過另一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出輕彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來源：成功之路·突破重點(diǎn)線·物理（學(xué)生用書） 題型：058

在開啟示波器前，應(yīng)進(jìn)行的操作是：

(1)輝度旋鈕________．

(2)豎直位移和水平位移旋鈕旋轉(zhuǎn)到________．

(3)衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于________．

(4)掃描范圍置于________．

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科目：高中物理 來源：成功之路·突破重點(diǎn)線·物理（學(xué)生用書） 題型：058

在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，觀察豎直方向偏移情況時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

(1)掃描范圍旋鈕置于________．調(diào)節(jié)豎直位移旋鈕使亮斑處于________．

(2)減小衰減檔時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)亮斑_(dá)_______．

(3)將Y增益旋鈕順時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)亮斑在豎直方向上的偏移距離________．

(4)Y輸入的電壓增大時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)亮斑的豎直方向的偏移距離________．

(5)改變“Y輸入”與“地”的相對(duì)極性，會(huì)發(fā)現(xiàn)亮斑_(dá)_______．

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科目：高中物理 來源：2012年滬科版高中物理選修3-1 2.1認(rèn)識(shí)和使用示波器練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在開啟示波器前，應(yīng)進(jìn)行的操作是：

（1）輝度旋鈕            。

（2）豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到         。

（3）衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于           。

（4）掃描范圍置于         。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案