12.如圖所示,質(zhì)量、電量分別為m1、m2、q1、q2的兩球,用絕緣絲線懸于同一點(diǎn),靜止后它們恰好位于同一水平面上,細(xì)線與豎直方向夾角分別為α、β,則下面可能正確的是(  )
A.若m1=m2,q1<q2,則α<βB.若m1=m2,q1<q2,則α>β
C.若m1>m2,q1=q2,則α>βD.若m1>m2,q1<q2,則α<β

分析 對(duì)A、B球受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡和幾何關(guān)系表示出電場(chǎng)力和重力的關(guān)系;根據(jù)電場(chǎng)力和重力的關(guān)系得出兩球質(zhì)量的關(guān)系.

解答 解:設(shè)左邊球?yàn)锳,右邊球?yàn)锽,則對(duì)A、B球受力分析,
根據(jù)共點(diǎn)力平衡和幾何關(guān)系得:
設(shè)T為繩的拉力,m1g=Tcosα,m2g=Tcosβ
由于 F1=F2,即Tsinα=Tsinβ
若m1<m2.則有α>β;若m1>m2.則有α<β
根據(jù)題意無法知道帶電量q1、q2 的關(guān)系.故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 要比較兩球質(zhì)量關(guān)系,我們要通過電場(chǎng)力把兩重力聯(lián)系起來進(jìn)行比較.此類題目還可得出結(jié)論:夾角大小與電量無關(guān),只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的那一側(cè)夾角較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)波源或者接收者相對(duì)于媒質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接收者會(huì)發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).如圖為某一觀測(cè)者觀察到波列面的示意圖,由圖可知以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.觀測(cè)者向左運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變大
B.觀測(cè)者向右運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小
C.波源向左運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小
D.波源向右運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為0N;如圖乙所示,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),則推力F2=16N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.寶蘭高速鐵路客運(yùn)列車將在2017年將開通,結(jié)束通渭縣沒有鐵路的歷史.假設(shè)列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得某一節(jié)車廂通過一電線桿時(shí)速度為72km/h;2s后,同一車廂經(jīng)過另一電線桿時(shí)速度為216km/h,問這列車的加速度的大小為(  )
A.72km/h2B.20 m/s2C.36km/h2D.40m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖所示為“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出(電源頻率50Hz),由圖知紙帶上D點(diǎn)瞬時(shí)速度vD=0.54 m/s;加速度a=1.2 m/s2;E點(diǎn)瞬時(shí)速度vE=0.66 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面,AC部分的長(zhǎng)度為4L,C點(diǎn)以下光滑,C點(diǎn)以上粗糙,B是AC的中點(diǎn).一根原長(zhǎng)為2L的輕彈簧下端固定在A點(diǎn),上端放置一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻木板PQ,木板靜止時(shí),彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?\frac{7}{4}$L.已知斜面的傾角為θ,木板與斜面粗糙部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=2tanθ,木板受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)將木板沿斜面緩慢下壓,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)時(shí),釋放木板,發(fā)現(xiàn)木板的Q端剛好能到達(dá)C點(diǎn);求:

(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)若木板被截掉三分之一后,再次將木板沿斜面緩慢下壓,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)時(shí),釋放木板,求木板上端到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(3)若將木板換成一質(zhì)量為$\frac{m}{2}$可看作質(zhì)點(diǎn)的物塊,再次將物塊沿斜面緩慢下壓,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)時(shí),釋放物塊,求物塊被釋放后能在斜面粗糙部分前進(jìn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是(  )
A.赫茲B.安培C.法拉第D.麥克斯韋

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,通有恒定電流的直導(dǎo)線右側(cè)有一矩形線圈abcd,導(dǎo)線與線圈共面.如果線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈可能的運(yùn)動(dòng)是( 。
A.向上平移B.向右平移C.向左平移D.以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.一物體受到豎直向上拉力F的作用,如圖所示,當(dāng)拉力F1=42N時(shí),物體向上的加速度a=4.0m/s2,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.   求:
(1)物體的質(zhì)量m多大.
(2)物體由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)2s內(nèi)的位移為多少.

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