12.彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它由兩根橡皮條和一個(gè)木叉組成.拉伸橡皮條的過(guò)程人對(duì)橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢(shì)能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為石子的動(dòng)能,使石子以較大的速度飛出,有一定的殺傷力.試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),求出橡皮條被拉伸到一定長(zhǎng)度的過(guò)程中,彈力所做的功及橡皮條具有的彈性勢(shì)能.(只需設(shè)計(jì)可行的方法和數(shù)據(jù)處理方式,不必求得出結(jié)論)

分析 可利用平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)測(cè)量出石子被橡皮條射出的速度,結(jié)合功能關(guān)系得到彈力所做的功及橡皮條具有的彈性勢(shì)能.

解答 解:設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.在離地面高度為h的位置用橡皮條將石子水平射出,小球在空中飛行后落到水平地面,水平距離為s.
測(cè)出石子的質(zhì)量m.由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得:
   h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
   x=v0t
解得 v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$
由功能關(guān)系可得:彈力所做的功等于橡皮條具有的彈性勢(shì)能,即有 W=Ep=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
聯(lián)立解得 W=Ep=$\frac{mg{x}^{2}}{4h}$
重復(fù)多次,測(cè)出彈力所做的功的平均值和橡皮條具有的彈性勢(shì)能的平均值,作為測(cè)量結(jié)果.

點(diǎn)評(píng) 解決本題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題,關(guān)鍵要把握實(shí)驗(yàn)原理,本題借助于平拋運(yùn)動(dòng)以及數(shù)學(xué)推導(dǎo)出彈性勢(shì)能和彈性形變量之間的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,均與磁場(chǎng)方向垂直,圖中分別標(biāo)明了電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和安培力F的方向,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖2為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖3,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某物體質(zhì)量為2kg,受力F1、F2的作用,大小分別為6N、8N,則加速度a的取值范圍為1m/s2~7m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某物理興趣小組采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng).質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影.用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時(shí)松開(kāi)B球,B球自由下落.A球落到地面N點(diǎn)處,B球落到地面P點(diǎn)處.測(cè)得mA=0.04kg,mB=0.05kg,B球距地面的高度是1.225m,M、N點(diǎn)間的距離為1.500m,則B球落到P點(diǎn)的時(shí)間是0.5s,A球落地時(shí)的動(dòng)能是0.66J(答案保留2位有效數(shù)字),此實(shí)驗(yàn)還可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng).(忽略空氣阻力,g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某電解池中,若2s內(nèi)各有1.0×1019個(gè)2價(jià)正離子和2.0×1019個(gè)1價(jià)負(fù)離子通過(guò)某截面,那么通過(guò)這個(gè)截面的電流是3.2A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量M未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)如圖2所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,A、B、C、D是該同學(xué)在紙帶上選取的連續(xù)四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).該同學(xué)用刻度尺測(cè)出AC間的距離為S,測(cè)出BD間的距離為S.a(chǎn)可用S、S和△t(打點(diǎn)的時(shí)間間隔)表示為a=$\frac{{S}_{Ⅱ}^{\;}-{S}_{Ⅰ}^{\;}}{2(△t)_{\;}^{2}}$.
(2)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.一質(zhì)點(diǎn)作勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,那么在任意1s時(shí)間內(nèi)( 。
A.質(zhì)點(diǎn)的末速度一定等于初速度的2倍
B.質(zhì)點(diǎn)的末速度一定比初速度大2m/s
C.第ns的初速度一定比(n-1)s的末速度大2m/s
D.第ns的初速度一定比(n-1)s的初速度大2m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,一根長(zhǎng)L=0.8m不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩,一端系一質(zhì)量m=0.1kg的小球,另一端固定在O點(diǎn).現(xiàn)將小球拉到與O點(diǎn)等高的位置A,細(xì)繩處于拉直狀態(tài),由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2,小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),求:
(1)小球速度大。
(2)細(xì)繩對(duì)小球拉力的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案