【題目】下列給定的物理量是矢量的是

A.時間B.加速度C.位移D.速度

【答案】BCD

【解析】

A. 時間是是只有大小，沒有方向的物理量，是標量，故A錯誤；

BCD. 加速度、位移和速度都是既有大小又有方向、運算時遵循平行四邊形定則的物理量，都是矢量，故B、C、D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1000匝，副線圈匝數(shù)n2=200匝，原線圈所接交流電源的電動勢瞬時值表達式e=311sin100πtV，副線圈所接電阻R=88Ω，電流表、電壓表對電路影響可忽略不計。則

A. A1的示數(shù)約為0.10A B. V1的示數(shù)約為311 V

C. V2的示數(shù)約為62.2V D. A2的示數(shù)約為0.75A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，以下說法中正確的是（　　）

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 物體在變力作用下一定做曲線運動

C. 在平衡力作用下物體可以做曲線運動

D. 在恒力作用下物體一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，x軸上固定兩個點電荷Q1、Q2(Q2位于坐標原點O)，其上面有M、N、P三點，間距MN=NP，Q1、Q2在x軸上產(chǎn)生的電勢φ隨x變化關(guān)系如圖乙。則（　 �。�

A. N點場強大小為零

B. 從M點到P點場強先增大后減小

C. M、N之間電場方向沿x軸正方向

D. 一正試探電荷從P移到M過程中，電場力做功|WPN|=|WNM|

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場的電場線分布如圖所示，以正點電荷為中心取一個正方形路徑abcd，a、c與兩個點電荷在同一直線上。下列說法正確的是（　�。�

A. a點場強比c點大

B. a點電勢比c點高

C. b、d兩點的場強相同

D. b、d兩點的電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運動”的實驗中：

（1）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線_______是用來確定的．

（2）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一種方法是：在水平方向從起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，兩點的y軸坐標分別為y1、y2，如果軌跡較準確，則y1：y2=____________．

（3）某同學(xué)建立的直角坐標系如圖所示，設(shè)他在安裝實驗裝置和其余操作時準確無誤，但在建立坐標系時有一處失誤，這一處錯誤是_________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于滑動摩擦力的說法中，正確的是( )

A.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反

B.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動

C.滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

D.兩個相互接觸的物體發(fā)生相對滑動時，它們都要受到滑動摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動經(jīng)過的時間叫做反應(yīng)時間.兩位同學(xué)合作，用刻度尺可測人 的反應(yīng)時間：如圖（1），甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的準備（但不與尺接觸）當(dāng)看到甲放開手時，乙立即握住尺。若乙作握尺準備時，手指位置如圖（2）所示，而握住尺的位置如圖（3）所示，由此測得乙同學(xué)的反應(yīng)時間約為_________。（g=9.8m/s2）乙同學(xué)認為自己不借助甲同學(xué)的幫助也能用該實驗測出自己的反應(yīng)時間，你認為___________（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究勻變速直線運動”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=_____s

②打點計時器打計數(shù)點3時，小車的速度大小V3=_____m/s

③計數(shù)點2到計數(shù)點4之間的平均速度為_____m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

④若通過該紙帶算得物體的加速度為0.80m/s2，則可以計算出計數(shù)點0的速度為_____ m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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