【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道,外圓光滑,內(nèi)圓粗糙.一質(zhì)量為m的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動,球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑為R,不計空氣阻力.設(shè)小球過最低點時重力勢能為零,下列說法正確的是( )

A. 小球在同心圓軌道內(nèi)運動過程中,機械能一定減小

B. 若經(jīng)過足夠長時間,小球最終的機械能可能為

C. 若小球在運動過程中機械能守恒,則v0一定不小于

D. 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0一定大于

【答案】BD

【解析】若小球在最低點的速度較小,當小球只在過圓心的水平線以下運動,則小球只于外軌接觸,此時小球的機械能守恒,選項A錯誤;若初速度v0比較小,小球在運動過程中一定與內(nèi)圓接觸,機械能不斷減少,經(jīng)過足夠長時間,小球最終可能在圓心下方做往復運動,最高點與圓心等高,機械能為mgR,故B正確.若使小球始終做完整的圓周運動,小球應(yīng)沿外圓運動,在運動過程中不受摩擦力,機械能守恒,小球恰好運動到最高點時速度設(shè)為v,則有

由機械能守恒定律得: mv02=mg2R+mv2,小球在最低點時的最小速度v0=,所以若使小球始終做完整的圓周運動,則v0一定不小于,若小球只在過圓心的水平線以下運動,則mv02=mgR,解得 ,則若小球在運動過程中機械能守恒,小球在最低點的速度應(yīng)小于等于,或者大于等于,故C錯誤.如果內(nèi)圓光滑,小球在運動過程中不受摩擦力,小球在運動過程中機械能守恒,如果小球運動到最高點時速度為0,由機械能守恒定律得: mv02=mg2R,小球在最低點時的速度為 v0=,由于內(nèi)圓粗糙,小球在運動過程中要克服摩擦力做功,則小球在最低點時的速度v0一定大于,故D正確.故選BD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體P接觸,但未與物體P連接,彈簧水平且無形變,F(xiàn)對物體P施加一個水平向右的瞬間沖量,大小為I0,測得物體P向右運動的最大距離為x0,之后物體P被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi),物體P與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,下列說法中正確的是

A. 物體P與彈簧作用的過程中,系統(tǒng)的最大彈性勢為

B. 彈簧被壓縮成最短之后的過程,P先做加速度減小的加速運動,再做加速度減小的減速運動,最后做勻減速運動

C. 最初對物體P施加的瞬時沖量

D. 物體P整個運動過程,摩擦力的沖量與彈簧彈力的沖量大小相等、方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側(cè)面固定一個輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運動,通過彈簧與物體B發(fā)生作用,兩物體的質(zhì)量均為m.

(1)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Ep;

(2)若B的質(zhì)量變?yōu)?m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用,求當彈簧獲得的彈性勢能也為Ep時,物體A的速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間某一靜電場的電勢軸上分布如圖所示, 軸上兩點B、C點電場強度在方向上的分量分別是、,下列說法中正確的有( )

A. 的大小大于的大小

B. 的方向沿軸正方向

C. 電荷在點受到的電場力在方向上的分量最大

D. 負電荷沿軸從移到的過程中,電場力先做正功,后做負功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力的說法正確的是

A. 物體間相互作用產(chǎn)生力,物體間力的作用總是平衡的

B. 力可以使物體產(chǎn)生加速度

C. 合力永遠大于分力

D. 手推桌子沒推動是因為手的推力小于摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平軌道上,停放著一輛質(zhì)量為680g的平板小車,在小車的右端C處的擋板上固定著一根輕質(zhì)彈簧,在靠近小車左端的車面上A處,放有一塊質(zhì)量為675g的滑塊(其大小可不計),車面上B處的左邊粗糙而右邊光滑,現(xiàn)有一質(zhì)量為5g的子彈以一定的初速度水平向右擊中滑塊,并留在滑塊中與滑塊一起向右滑動,且停在B處.

1)若已知子彈的初速度為340m/s,試求當滑塊停在B處時小車的速度;

2)若小車與滑塊一起向右滑動時撞上了一堵豎直墻壁,使小車以原速率反彈回來,試求滑塊最終的位置和速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將導熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中,筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體)。當筒底與水面相平時,圓筒恰好靜止在水中。此時水的溫t1=7.0℃,筒內(nèi)氣柱的長度h1=14cm。已知大氣壓強p0=1.0×105Pa,水的密度=1.0×103 kg/m3,重力加速度大小g取10m/s2。

(i)若將水溫緩慢升高至27℃,此時筒底露出水面的高度△h為多少;

(ii)若水溫升至27℃后保持不變,用力將圓筒緩慢下移至某一位置,撤去該力后圓筒恰能靜止,求此時筒底到水面的距離H(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b為環(huán)繞某紅矮星運行的行星,a行星的運行軌道為圓軌道,b行星的運行軌道為橢圓軌道,兩軌道和紅矮星都在同一平面內(nèi),且已知a行星的公轉(zhuǎn)周期為18天,則下列說法正確的是( )

A. b行星的公轉(zhuǎn)周期可能也為18天

B. b行星在軌道上運行的最大加速度一定大于a行星的加 速度

C. 若已知b行星軌道半長軸,可求得紅矮星的質(zhì)量

D. 若已知a行星的軌道半徑,可求得紅矮星的密度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電荷之間的靜電力像萬有引力一樣,也是一種超距力,這種超距作用的觀點是18-19世紀的多數(shù)科學家難以接受的。首位建立電場概念并使人們擺脫這一困境的科學家是

A. 伽利略 B. 牛頓 C. 安培 D. 法拉第

查看答案和解析>>

同步練習冊答案