1．對B=$\frac{F}{IL}$的理解，下列說法正確的是（　　）
A．磁感應(yīng)強度的大小和方向跟磁場中通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)
B．導(dǎo)線中電流越大，該處的磁感應(yīng)強度越小
C．磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線I、L的乘積成反比
D．磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線受到的安培力成正比

分析 在磁場中磁感應(yīng)強度有強弱，用磁感應(yīng)強度來描述強弱．將通電導(dǎo)線垂直放入勻強磁場中，即確保電流方向與磁場方向相互垂直，則所受的磁場力與通電導(dǎo)線的電流與長度乘積之比．

解答 解：磁感應(yīng)強度是描述磁場的強弱的物理量，是由磁場本身決定的，與試探電流的大小、長度以及試探電流受到的安培力的大小都無關(guān)．故選項A正確，選項BCD錯誤．
故選：A．

點評 磁感應(yīng)強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$，是屬于比值定義法，且通電導(dǎo)線垂直放在磁場中．即B與F、I、L均沒有關(guān)系，它是由磁場的本身決定．

練習(xí)冊系列答案
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11．如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r．將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為△V1、△V2、△V3，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值△I，則（　�。�
A．A的示數(shù)減小B．V2的示數(shù)增大
C．△V3與△I的比值大于rD．△V1小于△V2

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12．在彈性限度內(nèi)，一根彈簧用3N的力拉時，其長度為20cm，用5N的力壓時，其長度為12cm，求彈簧的自然長度是多少．

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9．以初速度v0豎直上拋的物體，在哪一段時間內(nèi)速度和位移的方向都與初速度方向相同？在哪一段時間內(nèi)速度與初速度方向相反，位移與初速度方向相同？從何時起速度和位移都與初速度方向相反？

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16．某交流電電壓瞬時值表達式為u=330$\sqrt{2}$sin100πt（V），則該交流電電壓的有效值為330V；如果用該交流電給手機電池充電（充電電壓約為4V）．則手機充電器中的變壓器是降壓（填“升壓”或“降壓”）變壓器．

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6．刻舟求劍的故事家喻戶曉，“舟已行矣，而劍不行”這句話所選用的參考系是（　　）
A．舟B．舟上的人C．地面D．流動的水

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于勻變速直線運動的說法，正確的是（　�。�
A．勻變速直線運動是運動快慢相同的運動
B．勻變速直線運動是速度變化相同的運動
C．勻變速直線運動是速度均勻變化的運動
D．勻變速直線運動是加速度均勻變化的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．當(dāng)把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器的金屬球后，金屬箔片張開．此時，金屬箔片所帶的電荷的帶電性質(zhì)和起電方式是（　�。�
A．正電荷 摩擦起電B．負電荷 感應(yīng)起電
C．正電荷 感應(yīng)起電D．負電荷  摩擦起電

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度關(guān)系的圖象如圖1所示，下列表述正確的是B．

A．a(chǎn)的原長比b的長        B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小     D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在“探究求合力的方法”的實驗中，下列敘述正確的是AB．
A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
C．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一種彈簧秤拉力的大小即可
D．圖2為某同學(xué)的實驗結(jié)果，圖中的F與F′兩力中，一定沿著橡皮筋伸長方向的力為F．

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