如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B,它們與盤間的摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,燒斷細(xì)線,兩個物體的運(yùn)動情況是 (   )

A.兩物體沿切向方向滑動
B.兩物體均沿半徑方向滑動,離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)
C.兩物體仍隨圓盤一起做圓周運(yùn)動,不發(fā)生滑動
D.物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,物體A發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)

D

解析試題分析:AB連在一起剛好還未發(fā)生滑動時,二者摩擦力都達(dá)到最大靜摩擦力。二者都是繞同一個轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動角速度相等,,表示繩長。A的向心力大于B的向心力,但是二者的摩擦力都相等,因此A受到向內(nèi)的拉力F,有,對B受到向外的拉力有,繩子剪短后對A分析少了F使得最大靜摩擦力小于向心力,將會離心運(yùn)動,逐漸遠(yuǎn)離圓心,BC錯。只有不受力的作用時才會沿切線方向滑動,A錯。對B來說,少了拉力F,靜摩擦力可以減小到等于向心力繼續(xù)勻速圓周運(yùn)動答案D對。
考點(diǎn):圓周運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為m的木塊從半球形的碗口下滑到碗底的過程中,如果由于摩擦力的作用,使得木塊的速率不變,那么  (      )

A.下滑過程中木塊加速度為零
B.下滑過程中木塊所受合力大小不變
C.下滑過程中木塊受合力為零
D.下滑過程中木塊所受的合力越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

雜技演員表演“水流星”,在長為1.6m的細(xì)繩的一端,系一個總質(zhì)量為m=0.5kg的盛滿水的容器.以繩的一端為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,如圖所示,若“水流星”通過最高點(diǎn)的速度為v=4m/s,通過最低點(diǎn)的速度為v=4m/s(g=10m/s2),則下列說法正確的是(  )

A.“水流星”通過最高點(diǎn)時,有水從容器中流出
B.“水流星”通過最高點(diǎn)時,繩的張力及容器底部受到的壓力均為零
C.“水流星”通過最高點(diǎn)時,處于完全失重狀態(tài),不受力的作用
D.繩的張力變化范圍為0≤T≤30N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小球能在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動,若剪斷B、C之間細(xì)繩,當(dāng)A球重新達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,則它的(    )

A.運(yùn)動半徑變大        B.加速度變小         C.角速度變大       D.周期變小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在高速公路的拐彎處,路面要求筑得外高內(nèi)低,即當(dāng)車向右轉(zhuǎn)彎時,司機(jī)左側(cè)的路面比右側(cè)的要高一些。設(shè)路面與水平面間的夾角為θ,拐彎路段是半徑為R的圓弧,要使車輪與路面之間的橫向(即垂直于前進(jìn)方向)摩擦力等于零,車速大小v應(yīng)等于 

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如題圖所示,甲、乙、丙三個輪子依靠摩擦傳動,相互之間不打滑,其半徑分別為、、.若甲輪的角速度為,則丙輪的角速度為            

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,則A的受力情況是(     )

A.受重力、支持力      
B. 受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C. 受重力、支持力、向心力和指向圓心的摩擦力
D. 以上都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,已知,它們與軸的距離關(guān)系是,三物體與轉(zhuǎn)盤表面的動摩擦因數(shù)相同,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速逐漸增大時

A.物體A先滑動      B.物體B先滑動
C.物體C先滑動       D.物體A、B同時滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

兩個同學(xué)做體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)來粗略地驗(yàn)證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下:如圖甲,繩子的一端拴一個小沙袋(或其他小物體),繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A,80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學(xué)甲看手表計(jì)時,同學(xué)乙按下列步驟操作:

操作一  手握繩結(jié)A,如圖乙,使沙袋在水平方向上做勻速圓周運(yùn)動,每秒運(yùn)動1周。體會此時繩子拉力的大小。
操作二  手仍然握繩結(jié)A,但使沙袋在水平方向上每秒運(yùn)動2周。體會此時繩子拉力的大小。
操作三  改為手握繩結(jié)B,使沙袋在水平方向上每秒運(yùn)動1周。體會此時繩子拉力的大小。
根據(jù)以上操作步驟填空:操作一與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學(xué)乙感到____(填“操作一”或“操作二”)繩子拉力比較大;操作二與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學(xué)乙感到____(填“操作二”或“操作三”)繩子拉力比較大。

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