【題目】如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2的水平面上，質(zhì)量m＝2kg的物塊與水平輕彈簧相連，物塊在與水平方向成θ＝45°角的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水平面對(duì)物塊的支持力恰好為零。g取10m/s2，則此時(shí)彈簧彈力的大小為___________N,如果撤去拉力F，撤去瞬間，物體的加速度大小為_________m/s2.

【答案】20 8

【解析】

根據(jù)“拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)、撤去力F的瞬間”可知，本題考查平衡狀態(tài)和牛頓第二定律，根據(jù)平衡條件，運(yùn)用牛頓第二定律的瞬時(shí)性特點(diǎn)，列式計(jì)算.

(1)小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得，彈簧的彈力為：F彈=mgtan45°=20×1=20N.

(2)撤去力F的瞬間，彈簧的彈力仍然為20N，小球此時(shí)受重力、支持力、彈簧彈力和摩擦力四個(gè)力作用；

小球所受的最大靜摩擦力為：f=μmg=0.2×20N=4N，根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為：，合力方向向左,則加速度方向向左.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出，從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平，A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且AB=2BC，如圖所示，由此可知（ ）

A. 小球帶正電

B. 電場(chǎng)力大小為3mg

C. 小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 小球從A到B與從B到C的速度變化相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩輛玩具小車在同一水平軌道上運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)刻，甲車在乙車前面S0=4m的地方以速度v0=2m/s勻速行駛，此時(shí)乙車立即從靜止開(kāi)始做加速度a=1m/s2勻加速直線運(yùn)動(dòng)去追甲車，但乙車達(dá)到速度vm=3m/s后開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)。求：

（1）從開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間乙車落后甲車最遠(yuǎn)，這個(gè)距離是多少？

（2）從開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間乙車追上甲車，此時(shí)乙車通過(guò)位移的大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平平行線代表電場(chǎng)線，但未指明方向，帶電量為10-8C的正電微粒，在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力的作用，由A運(yùn)動(dòng)到B，動(dòng)能損失2×10-4J，A點(diǎn)的電勢(shì)為-2×103V，則:

(1)微粒運(yùn)動(dòng)軌跡是虛線哪條軌跡?電場(chǎng)方向如何?

(2)B點(diǎn)的電勢(shì)為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是

A. 物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題可以忽略時(shí)，該物體可以視為質(zhì)點(diǎn)

B. 合力一定，兩分力間夾角越大，分力越小

C. 兩個(gè)分力一定，其合力大小隨夾角增大而增大

D. 當(dāng)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，中間時(shí)刻的速度總是小于中間位置的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A的質(zhì)量M＝1kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m＝0.5kg、車長(zhǎng)L＝1m。某時(shí)刻A以v0＝4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時(shí)，給B施加一個(gè)水平向右的恒為5N的拉力F。忽略物體A的大小，已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0.2，取重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。試求：

（1）A剛滑上平板車B時(shí)，A、B的加速度分別為多大？

（2）物體A在平板車B上運(yùn)動(dòng)時(shí)相對(duì)B滑行的最大距離是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，在光滑絕緣水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量相等、帶有同種電荷的小球A和B，它們所帶電荷量不相等，彼此相隔一定距離�，F(xiàn)在給A球一個(gè)沿A、B球心連線水平向右的初速度v0，同時(shí)將B球由靜止釋放。若在此后的運(yùn)動(dòng)中兩小球始終未相碰，則兩小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. 任一時(shí)刻加速度的大小一定不相等

B. 任一時(shí)刻加速度的大小一定相等

C. 相距最近時(shí)，它們的速度相等

D. 相距最近時(shí)，它們的速度不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接，彈簧的另一端連接在墻上，且處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為L，圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>2L（未超過(guò)彈性限度），則在圓環(huán)下滑到最大距離的過(guò)程中（ ）

A. 圓環(huán)的機(jī)械能守恒

B. 彈簧彈性勢(shì)能變化了

C. 圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)，所受合力不為零

D. 圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)靜止釋放小球B。同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時(shí)落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，

A. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

B. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

C. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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