【題目】如圖所示,質(zhì)量為0.1 kg的小物塊在粗糙水平桌面上滑行4 m后以3.0 m/s的速度飛離桌面,最終落在水平地面上,已知物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5,桌面高0.45 m,若不計空氣阻力,取g=10 m/s2,則(  )

A. 小物塊的初速度是5 m/s

B. 小物塊的水平射程為1.2 m

C. 小物塊在桌面上克服摩擦力做8 J的功

D. 小物塊落地時的動能為0.9 J

【答案】D

【解析】

由題意可以,小物塊到達B時的速度=3m/s,如下圖所示

小物塊從A運動到B的過程中,由動能定理可得:

解得:,故A選項錯誤;

(或根據(jù)牛頓第二定律,根據(jù)運動學公式,求解

小物塊從B點離開桌面后,做平拋運動

所以,解得

因此,水平射程=0.9m,選項B錯誤;

小物塊在桌面上克服摩擦力做的功=2J,選項C錯誤;

BC,利用動能定理得:,解得,D正確。

(或利用平拋運動運動學公式,先求落地速度,然后再根據(jù)動能得定義,求落地動能)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從距水平地面某高處以相同的速率拋出4個質(zhì)量相同的小球a、b、c、d,其中a球豎直向上拋出,b球豎直向下拋出,c球斜向目拋出,d球水平拋出,不計空氣阻力,則小球落地時重力的瞬時功率最小的是

A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙的水平地面上,一個質(zhì)量為m的物體在水平恒力F作用下由靜止開始運動,經(jīng)過時間t后,速度為v,如果要使物體的速度由0增加到2v,可采用的做法是

A.將水平恒力增到2F,其他條件不變

B.將時間增到2t,其他條件不變

C.將物體的質(zhì)量減為原來的,其他條件不變

D.將物體的質(zhì)量、水平拉力都同時增加為原來的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A.B用輕繩連接并跨過 滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦).初始時刻,AB處于同一高度并恰好處于靜止狀態(tài).剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊

A.落地時的速率相同

B.重力的沖量相同

C.重力勢能的變化量相同

D.重力做功的平均功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在標準狀況下,有體積為V的水和體積為V的可認為是理想氣體的水蒸氣。已知水的密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,水的摩爾質(zhì)量為MA,在標準狀況下水蒸氣的摩爾體積為VA,求:

1)標準狀況下水分子與水蒸氣分子的平均動能的大小關(guān)系;

2)它們中各有多少水分子;

3)它們中相鄰兩個水分子之間的平均距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直固定放置的粗糙斜面AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD在B點相切,圓弧軌道的半徑為R,圓心O與A、D在同一水平面上,C點為圓弧軌道最低點,∠COB==30°。現(xiàn)使一質(zhì)量為m的小物塊從D點無初速度地釋放,小物塊與粗糙斜面AB間的動摩擦因數(shù)μ<tan,則關(guān)于小物塊的運動情況,下列說法正確的是

A、小物塊可能運動到A

B、小物塊經(jīng)過較長時間后會停在C點

C、小物塊通過圓弧軌道最低點C時,對C點的最大壓力大小為3mg

D、小物塊通過圓弧軌道最低點C時,對C點的最壓力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置,寬度L0.4m,一端連接R的電阻。導線所在空間存在豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B1T.導體棒MN放在導軌上,其長度恰好等于導軌間距,與導軌接觸良好,導軌和導體棒的電阻均可忽略不計。在平行于導軌的拉力F作用下,導體棒沿導軌向右勻速運動,速度v5m/s。求:

1)感應電動勢E和感應電流I

2)拉力F的大小;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩物體分別在水平恒力F1F2的作用下沿水平面運動,先后撤去F1、F2后,兩物體最終停下,它們的vt圖象如圖所示.已知兩物體與水平面間的滑動摩擦力大小相等.則下列說法正確的是(  )

A.F1、F2大小之比為12

B.F1、F2A、B做功之比為12

C.A、B質(zhì)量之比為21

D.全過程中A、B克服摩擦力做功之比為21

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【題目】圖示是氫原子的能級示意圖,大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出6種不同頻率的光子,分別用它們照射某種金屬板時,只有頻率分別為v1、v2v3、v4v1v2v3v4)的四種光能發(fā)生光電效應。則普朗克常量可表示為

A. B. C. D.

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