18．電車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度為0.5m/s2，途經(jīng)相隔125m的A、B兩點，共用10s，則電車經(jīng)過點B時的速度為15m/s．

分析 汽車作勻加速直線運(yùn)動，由位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$求解電車經(jīng)過A點時的速度vA．由速度公式v=v0+at求解B速度．

解答 解：汽車作勻加速直線運(yùn)動，對于AB段，由：xAB=vAt+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
帶入數(shù)據(jù)：125m=10vA$+\frac{1}{2}×0.5×1{0}^{2}$
解vA=10m/s
由vB=vA+at=10+0.5×10=15m/s
故答案為：15

點評 運(yùn)動學(xué)的基本公式是考試的熱點，要熟練掌握，要能根據(jù)不同的運(yùn)動過程和條件，選擇恰當(dāng)?shù)墓角蠼猓?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示為一做變速運(yùn)動的物體6s內(nèi)的v-t圖象，限據(jù)圖象可知，物體做減速運(yùn)動時的加速度為-20m/s2，4s末離出發(fā)點的距離為20m，在位移等于30m時物體的速度為0m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，其定義是速度變化量與所用時間的比值．加速度是矢量，其大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量，方向與速度變化量方向相同，對于變速直線運(yùn)動，加速度的方向特點是：加速直線運(yùn)動，加速度方向與速度方向相同，減速直線運(yùn)動，加速度方向與速度方向相反，平均加速度與瞬時加速度相等的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在離地面高h(yuǎn)=7.2m處，手提長度l=2.2m的輕質(zhì)細(xì)繩的上端所系小球A，細(xì)繩下端所系小球B自然下垂，如圖所示．現(xiàn)放開小球A，讓其自由下落，不計空氣阻力，取g=10m/s2．求：
（1）兩小球落地的時間差△t；
（2）小球B落地時小球A的速度大小vA．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于力的作用，下列說法正確的是（　　）
A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B．運(yùn)動物體在速度方向上必受力的作用
C．一個力必定與兩個物體相聯(lián)系
D．力的大小相同，作用效果并不一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在平直公路上，汽車A以0.5m/s2的加速度啟動做勻加速運(yùn)動，并在30s后改做勻速運(yùn)動．正當(dāng)A啟動時，汽車B以10m/s的速度從A旁勻速同向行駛．問：
（1）在A追上B之前，兩車何時相距最遠(yuǎn)？此段距離為多大？
（2）兩車何時相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為了測定一輛汽車的加速性能，研究人員駕駛汽車沿平直公路從標(biāo)桿O處由靜止啟動，依次經(jīng)過A、B、C三處標(biāo)桿，如圖所示．已知A、B間的距離為l1=10m，B、C間的距離為l2=14m．測得汽車通過AB段與BC段所用時間相等，將汽車視為質(zhì)點，其運(yùn)動過程視為勻加速運(yùn)動．求標(biāo)桿O與標(biāo)桿A之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在2002年韓國釜山亞運(yùn)會上我國19歲的田徑運(yùn)動員劉翔以13′27″的成績獲得了男子110m欄冠軍，并打破了亞運(yùn)會記錄．在一次110m欄訓(xùn)練中，測得劉翔在5秒末的速度為8m/s，在13.2秒到達(dá)終點時的速度為10m/s．則劉翔在全程中的平均速度大約是（　�。�
A．8m/sB．8.33 m/sC．10 m/sD．7.58 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢．若這種趨勢會持續(xù)下去，假設(shè)3億年后地球自轉(zhuǎn)的周期變?yōu)?6小時，地球的其他條件都不變，那么地球表面赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體和現(xiàn)在相比（　�。�
A．重力加速度變大B．向心加速度變大C．線速度變大D．角速度變大

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同步練習(xí)冊答案