Question

如圖為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖：

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟。
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，直至輕推小車后小車________（填“勻速”、“加速”、“減速”）運(yùn)動(dòng).
②將橡皮筋固定在小車前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，記下小車位置.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車.
③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn)，但必須讓小車從_______（填“同一位置”、“不同位置”）靜止釋放.
④在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5 條紙帶中，分別找出小車開始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、、、、、.
（2）下列4條紙帶中最符合實(shí)驗(yàn)要求的是_________.

（3）某同學(xué)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	條數(shù)	速度m/s	速度平方m2/s2
1	1	1.28	1.64
2	2	1.75	3.06
3	3	2.10	4.41
4	4	2.26	5.11
5	5	2.68	7.18
6	6	2.96	8.76

 
用表示一條橡皮筋做的功，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫圖象.

②根據(jù)你畫的圖象，你認(rèn)為該同學(xué)第________次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問題，問題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置_________（填“遠(yuǎn)”或“近”）

Answer 1

（1）①勻速 ③同一位置 （2）B （3）①建立圖象如圖所示 ②遠(yuǎn)

解析試題分析：（1）①本實(shí)驗(yàn)必須平衡摩擦力，因此應(yīng)將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，直至輕推小車后小車勻速運(yùn)動(dòng)，這樣小車所受的摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡；③每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致，這樣才能保證每次橡皮筋做的功是倍數(shù)關(guān)系，方便準(zhǔn)確得到每次橡皮筋做的功，因此當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后，小車必須從同一位置由靜止釋放。
（2）小車先在橡皮筯拉力作用下做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮助松馳后做勻速運(yùn)動(dòng)，因此B圖符合實(shí)驗(yàn)要求
（3）①建立如圖所示的坐標(biāo)系，采用描點(diǎn)法作出圖象如圖所示：

②由圖知，該同學(xué)根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)離直線較遠(yuǎn)，說(shuō)明操作出現(xiàn)了問題．問題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置遠(yuǎn)，橡皮筯拉力做功少，小車獲得的速度小。
考點(diǎn)：本題考查了“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)操作方法和注意事項(xiàng)。