【題目】中國“北斗三號”全球組網(wǎng)衛(wèi)星計劃將在2017年7月左右進(jìn)行首次發(fā)射．“北斗三號”采用星載氫原子鐘，其精度將比“北斗二號”的星載銣原子鐘提高一個數(shù)量級．如圖所示為氫原子的部分能級圖，以下判斷正確的是（　�。�

A.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的光子
B.欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā)，可用12.09eV的光子照射
C.當(dāng)氫原子從n=5的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時，要吸收光子
D.用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射金屬鉑（逸出功為6.34eV）時不能發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】B
【解析】解：A、要使n=3能級的氫原子發(fā)生躍遷，吸收的光子能量必須等于兩能級間的能級差，或大于1.51eV能量的任意頻率的光子．A不符合題意；

B、根據(jù)玻爾理論用12.09eV電子照射時，吸收光子后電子的能量：12.09+（﹣13.6）=﹣1.51eV，所以能從基態(tài)發(fā)生躍遷，躍遷到第3能級，B符合題意；

C、氫原子從高能級躍遷到低能級時放出光子，C不符合題意；

D、從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光子的能量E=E2﹣E1=﹣3.4eV﹣（﹣13.6）eV=10.2eV＞6.34eV，而使金屬發(fā)生光電效應(yīng)的條件是光子的能量大于電子的逸出功，故可以發(fā)生光電效應(yīng)．D不符合題意．

故答案為：B

要考查能級躍遷的知識，根據(jù)玻爾理論當(dāng)光子的能量大于基態(tài)能量時，原子直接被電離成為離子，從低能級向高能級躍遷時，應(yīng)該吸收光子反之，從高能級向低能級躍遷時，應(yīng)該放出光子，吸收或放出光子的能量，應(yīng)該等于兩定態(tài)之間能量的差值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體在同一高度同時由靜止開始下落，經(jīng)過一段時間分別與水平地面發(fā)生碰撞（碰撞過程時間極短）后反彈，速度大小不變．一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比．下列用虛線和實線描述兩物體運(yùn)動的v﹣t圖象可能正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示，質(zhì)點(diǎn)a、b在直線PQ上的兩個端點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)a從P沿PQ做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過位移x1時質(zhì)點(diǎn)b從Q沿QP方向做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，位移x2時和質(zhì)點(diǎn)a相遇，兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小相同，則PQ距離為（　�。�

A.x1+2x2+2
B.2x1+x2+2
C.x1+2x2+
D.2x1+x2+

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點(diǎn)同時出發(fā)，并同時到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則（ ）

A. 甲的平均速度大于乙的平均速度

B. 兩人運(yùn)動的平均速度相等

C. 甲的位移大于乙的位移

D. 甲的路程等于乙的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一玻璃磚橫截面如圖所示，其中ABC為直角三角形（AC邊末畫出），AB為直角邊∠ABC=45°；ADC為一圓弧，其圓心在BC邊的中點(diǎn)．此玻璃的折射率為1.5．P為一貼近玻璃磚放置的、與AB垂直的光屏．若一束寬度與AB邊長度相等的平行光從AB邊垂直射入玻璃磚，則（ ）

A.從BC邊折射出束寬度與BC邊長度相等的平行光
B.屏上有一亮區(qū)，其寬度小于AB邊的長度
C.屏上有一亮區(qū)，其寬度等于AC邊的長度
D.當(dāng)屏向遠(yuǎn)離玻璃磚的方向平行移動時，屏上亮區(qū)先逐漸變小然后逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道MN與半徑為R的豎直光滑圓弧軌道相切于N點(diǎn)．質(zhì)量為m的小滑塊A靜止于P點(diǎn)．質(zhì)量為M=2m的小滑塊B以速度v0向右運(yùn)動，A、B碰后粘連在一起，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，MP和PN距離均為R，求：

（1）AB碰撞過程中損失的機(jī)械能？
（2）當(dāng)v0的大小在什么范圍時，兩小球在圓弧軌道內(nèi)運(yùn)動時不會脫離圓弧軌道？已知重力加速度為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的四分之一光滑圓形固定軌道右端連接一光滑的水平面，質(zhì)量為M=3m的小球Q連接著輕質(zhì)彈簧靜止在水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊P（可看成質(zhì)點(diǎn)）從B點(diǎn)正上方h=R高處由靜止釋放，重力加速度為g．求：

（1）滑塊到達(dá)圓形軌道最低點(diǎn)C時的速度大小和對軌道的壓力；
（2）在滑塊壓縮彈簧的過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；
（3）若滑塊從B上方高H處釋放，恰好使滑塊經(jīng)彈簧反彈后能夠回到B點(diǎn)，則高度H的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m0=20kg、長為L=10m的木板放在水平面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，將質(zhì)量m=10kg的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），以v0=9m/s的速度從木板的左端水平拋射到木板上，（如圖所示），小木塊與木板面的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2）．則以下判斷中正確的是

A. 小木塊能滑出木板

B. 小木塊不能滑出木板

C. 經(jīng)過2s后，木板與木塊開始一起勻減速運(yùn)動

D. 全過程木板位移了2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用傳感器和計算機(jī)可以研究力的大小變化的情況。實驗時某消防隊員從平臺上自由下落，在時刻雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿。計算機(jī)顯示消防隊員雙腳觸地后的過程中，他受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是

A. 在至時間內(nèi)，消防隊員做減速運(yùn)動

B. 在至時間內(nèi)，消防隊員處于失重狀態(tài)

C. 時刻，消防隊員的速度達(dá)到最大

D. 時刻，消防隊員的速度達(dá)到最大

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