【題目】有5個完全相同的燈泡連接在理想變壓器的原、副線圈中，如圖所示。若將該線路與交流電源接通，且開關(guān)S接在位置1時，5個燈泡發(fā)光亮度相同；若將開關(guān)S接在位置2時，燈泡均未燒壞.則下列可能的是（ ）

A．該變壓器是降壓變壓器，原、副線圈匝數(shù)比為4∶1

B．該變壓器是升壓變壓器，原、副線圈匝數(shù)比為1∶4

C．開關(guān)S接在位置2時，副線圈中的燈泡仍能發(fā)光，只是更亮些

D．開關(guān)S接在位置2時，副線圈中的燈泡仍能發(fā)光，只是亮度變暗

【答案】AC

【解析】

試題分析：五個燈泡發(fā)光程度相同，所以原線圈電流與副線圈電流之比為1：4，根據(jù)電流與匝數(shù)之間的關(guān)系求出匝數(shù)比，接到2位置，原線圈輸出電壓變大，根據(jù)電壓與匝數(shù)的關(guān)系求出副線圈電壓的變化，進(jìn)而求出副線圈中的燈泡的發(fā)光程度．

五個燈泡發(fā)光程度相同，所以原線圈電流與副線圈電流之比為1：4，根據(jù)，可知該變壓器是降壓變壓器，原副線圈匝數(shù)比為4：1，故A正確，B錯誤；

接到2位置，原線圈輸出電壓變大，根據(jù)電壓與匝數(shù)的關(guān)系可知副線圈電壓變大，所以燈泡的電流變大，燈泡仍能發(fā)光，但亮度變大，故C正確，D錯誤．

故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…

（2）分析打點(diǎn)計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、…；

（3）作出W－v草圖；

（4）分析W－v圖象，如果W－v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系．

以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確，它是________．

A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…

B．小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜

C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．帶電粒子被加速電場加速后，進(jìn)入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場．下列表述不正確的是( )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形單匝均勻線框abcd，邊長L＝0.4m，每邊電阻相等，總電阻R＝0.5Ω。一根足夠長的絕緣輕質(zhì)細(xì)線跨過兩個輕質(zhì)光滑定滑輪，一端連接正方形線框，另一端連接絕緣物體P。物體P放在一個光滑的足夠長的固定斜面上，斜面傾角θ=30，斜面上方的細(xì)線與斜面平行。在正方形線框正下方有一有界的勻強(qiáng)磁場，上邊界Ⅰ和下邊界Ⅱ都水平，兩邊界之間距離也是L＝0.4m。磁場方向水平，垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝0.5T�，F(xiàn)讓正方形線框的cd邊距上邊界Ⅰ的正上方高度h＝0.9m的位置由靜止釋放，且線框在運(yùn)動過程中始終與磁場垂直，cd邊始終保持水平，物體P始終在斜面上運(yùn)動，線框剛好能以v＝3m/s的速度進(jìn)入勻強(qiáng)磁場并勻速通過勻強(qiáng)磁場區(qū)域。釋放前細(xì)線繃緊，重力加速度g＝10m/s2，不計空氣阻力。

(1)線框的cd邊在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的過程中，c、d間的電壓是多大？

(2)線框的質(zhì)量m1和物體P的質(zhì)量m2分別是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管匝數(shù)n=1500匝，橫截面積S=20cm2，螺線管導(dǎo)線電阻r =1Ω，電阻R =4Ω。螺線管所在空間存在著向右的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 流過電阻R的電流方向是從A到C

B. 感應(yīng)電流的大小隨時間均勻增大

C. 電阻R兩端的電壓為4.8V

D. C點(diǎn)的電勢為-4.8V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道MN的半徑為R，MP為粗糙水平面。兩個小物塊A、B可視為質(zhì)點(diǎn)，在半圓形軌道圓心O的正下方M處，處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B之間夾有少量炸藥，炸藥爆炸后，A恰能經(jīng)過半圓形軌道的最高點(diǎn)N，而B到達(dá)的最遠(yuǎn)位置恰好是A在水平面上的落點(diǎn)。已知粗糙水平面與B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，求：

（1）B到達(dá)的最遠(yuǎn)位置離M點(diǎn)的距離；

（2）極短爆炸過程中，A受到爆炸力的沖量大��；

（3）A與B的質(zhì)量之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平行板電容器的兩塊金屬板A、B正對豎直放置，在金屬板A的內(nèi)側(cè)表面系一絕緣細(xì)線，細(xì)線下端系一帶電小球（可視為點(diǎn)電荷）。兩塊金屬板接在如圖所示的電路中，電路中的R1為光敏電阻（其阻值隨所受光照強(qiáng)度的增大而減�。�，R2為滑動變阻器，R3為定值電阻。當(dāng)R2的滑片P在中間時閉合電鍵S，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為I和U，帶電小球靜止時絕緣細(xì)線與金屬板A的夾角為θ。電源電動勢E和內(nèi)阻r一定，下列說法中正確的是

A. 若將R2的滑動觸頭P向a端移動，則θ變小

B. 若將R2的滑動觸頭P向b端移動，則I減小，U增大

C. 保持滑動觸頭P不動，用較強(qiáng)的光照射R1，則小球重新達(dá)到穩(wěn)定后θ變小

D. 保持滑動觸頭P不動，用較強(qiáng)的光照射R1，則平行板電容器的電量變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的長木板靜止在光滑水平面上，上表面OA段光滑，AB段粗糙且長為l，左端O處固定輕質(zhì)彈簧，右側(cè)用不可伸長的輕繩連接于豎直墻上，，輕繩所能承受的最大拉力為F．質(zhì)量為m的小滑塊以速度v從A點(diǎn)向左滑動壓縮彈簧，彈簧的壓縮量達(dá)最大時細(xì)繩恰好被拉斷，再過一段時間后長木板停止運(yùn)動，小滑塊恰未掉落。則（　�。�

A. 細(xì)繩被拉斷瞬間木板的加速度大小為

B. 細(xì)繩被拉斷瞬間彈簧的彈性勢能為

C. 彈簧恢復(fù)原長時滑塊的動能為

D. 滑塊與木板AB間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A的質(zhì)量為m＝2 kg，物塊與坡道間和水平面的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5．坡道頂端距水平面高度為h＝3m，傾角為θ＝37°.物塊從坡道進(jìn)入水平滑道時，在經(jīng)過底端O點(diǎn)處無機(jī)械能損失，將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定在墻上，另一自由端恰位于坡道的底端O點(diǎn)，如圖所示．物塊A從坡頂由靜止滑下，重力加速度為g＝10 m/s2，求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，彈性勢能Ep和形變量的關(guān)系（期中k=100N/m）)

(1)物塊滑到O點(diǎn)時的速度大��；

(2)求彈簧為最大壓縮量和最大彈性勢能；

(3)物塊A被彈回到坡道上升的最大高度．

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