【題目】若知道太陽的某一顆行星繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道半徑為，周期為T，萬有引力常量G，則可求得（ ）

A. 該行星的質(zhì)量

B. 太陽的質(zhì)量

C. 該行星的密度

D. 太陽的平均密度

【答案】B

【解析】試題分析：研究行星繞太陽做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式求出中心體的質(zhì)量．

解：A、研究行星繞太陽做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：

=mr，知道行星的運動軌道半徑r和周期T，再利用萬有引力常量G，通過前面的表達式只能算出太陽M的質(zhì)量，也就是中心體的質(zhì)量，無法求出行星的質(zhì)量，也就是環(huán)繞體的質(zhì)量．故A錯誤；

B、通過以上分析知道可以求出太陽M的質(zhì)量，故B正確；

C、本題不知道行星的質(zhì)量和體積，也就無法知道該行星的平均密度，故C錯誤．

D、本題不知道太陽的體積，也就不知道太陽的平均密度，故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑、足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ的間距為l，所在平面與水平面成θ角，處于磁感應(yīng)強度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中。兩導(dǎo)軌的一端接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab垂直放置于導(dǎo)軌上，且m由一根輕繩通過一個定滑輪與質(zhì)量為M的靜止物塊相連，物塊被釋放后，拉動金屬棒ab加速運動H距離后，金屬棒以速度v勻速運動。求：（導(dǎo)軌電阻不計）

（1）金屬棒αb以速度v勻速運動時兩端的電勢差Uab；

（2）物塊運動H距離過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱QR。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在體重計上，通過做下蹲、起立的動作來探究超重和失重現(xiàn)象。下列說法正確的是

A．下蹲過程中人始終處于超重狀態(tài)

B．起立過程中人始終處于超重狀態(tài)

C．下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D．起立過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處．現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（　�。�

A. 環(huán)到達B處時，重物上升的高度h=d/2

B. 小環(huán)在B處的速度時，環(huán)的速度為

C. 環(huán)從A到B，環(huán)沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小

D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘宇宙飛船貼近一恒星表面發(fā)行，測得它勻速圓周運動的周期為T，設(shè)萬有引力常數(shù)G，則此恒星的平均密度為（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】設(shè)恒星的半徑為R，根據(jù)萬有引力提供向心力得： ，解得恒星的質(zhì)量，則恒星的密度，選B.

【點睛】根據(jù)萬有引力提供向心力求出恒星的質(zhì)量，結(jié)合體積求出恒星的平均密度．

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】A、B兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比為1：2，軌道半徑之比為2：1，則它們的運行周期之比為（ ）

A. 1：2 B. 1：4 C. D. 4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置。圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板，M板上部有一半徑為R的一圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，a為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H。N板上固定有三個圓環(huán)。將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放，小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各環(huán)中心，落到底板上距Q 水平距離為L 處。不考慮空氣阻力，重力加速度為g。求：(1)小球運動到Q點時速度的大小以及對軌道壓力；

(2)距Q水平距離為L的圓環(huán)中心到底板的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空室中電極K發(fā)出的電子（初速度不計）經(jīng)過電勢差為U0的加速電場加速后，沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉(zhuǎn)電場，最后打在熒光屏上．C、D兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖象如圖乙所示，設(shè)C、D間的電場可看作勻強電場，且兩板外無電場．已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e（重力不計），C、D極板長為l，板間距離為d，偏轉(zhuǎn)電壓UCD ， 熒光屏距C、D右端的距離為 l，所有電子都能通過偏轉(zhuǎn)電極．

（1）求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的時間t0；
（2）若UCD的周期T=t0 ， 求熒光屏上電子能夠到達的區(qū)域的長度；
（3）若UCD的周期T=2t0 ， 求到達熒光屏上O點的電子的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（ ）

A. 物體M一定受到4個力

B. 物體N可能受到4個力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“神舟十號”飛船返回艙成功返回地面時的情景。返回艙返回時,先靠降落傘減速,豎直落地前還靠反沖火箭使其速度進一步降低。假設(shè)返回艙速度是8 m/s,反沖火箭工作0.3 s后,速度降為2 m/s,在這個過程中,返回艙中的航天員( )

A. 處于超重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的3倍

B. 處于失重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的

C. 處于超重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的2倍

D. 處于失重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的

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