兩塊大小形狀完全相同的金屬平板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關K,電源即給電容器充電( )
A.保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持K接通,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量增大
C.斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D.斷開K,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量不變
科目:高中物理 來源: 題型:
圖8-5-11
A.保持S接通,增大兩板間的距離,則兩板間電場的場強減小
B.保持S接通,在兩板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量減小
C.斷開S,減小兩板間的距離,則兩板間的電勢差減小
D.斷開S,減小兩板的正對面積,則兩板間的電勢差增大
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科目:高中物理 來源:2010年湖北省高二上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
兩塊大小形狀完全相同的金屬平板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關K,電源即給電容器充電( )
A.保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持K接通,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量增大
C.斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D.斷開K,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量不變
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科目:高中物理 來源:0106 模擬題 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩塊大小形狀完全相同的金屬平板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關K,電源即給電容器充電( )
A.保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持K接通,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量增大
C.斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D.斷開K,減小電阻R接入電路的阻值,則極板上的電荷量不變
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