【題目】下列說法正確的是(

A. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時,我們引用了公式,這個關(guān)系式實際上是牛頓第二定律,是可以在實驗室中得到驗證的

B. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時,我們引用了公式,這個關(guān)系式實際上是勻速圓周運動的一個公式,它是由速度的定義式得來的

C. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時,我們引用了公式,這個關(guān)系式是開普勒第三定律,是可以在實驗室中得到證明的

D. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時,使用的三個公式都是可以在實驗室中得到證明的

【答案】AB

【解析】引用公式,這個關(guān)系式實質(zhì)是牛頓第二定律,可以在實驗室得到驗證,故A正確.引用公式.這個關(guān)系式實質(zhì)是勻速圓周運動的一個公式,即線速度等于弧長與時間的比值,是通過速度的定義式得到的,故B正確.引用公式是開普勒第三定律,是從觀察行星運動所取得的資料中總結(jié)出來的,在實驗室無法驗證,故CD錯誤.故選AB

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓,如圖乙為一男士站立在履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關(guān)于兩人受到的力做功判斷正確的是

A. 甲圖中支持力對人做正功

B. 乙圖中支持力對人做正功

C. 甲圖中摩擦力對人做負(fù)功

D. 乙圖中摩擦力對人做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】繼神秘的火星之后,今年土星也成了世界關(guān)注的焦點. 經(jīng)過近7年時間,2億千米在太空中風(fēng)塵仆仆的穿行后,美航天局和歐航天局合作研究出“卡西尼”號土星探測器于美國東部時間630日(北京時間71日)抵達預(yù)定軌道,開始“拜訪土星及其衛(wèi)星家族. 這是人類首次針對土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測. 若“卡西尼”號土星探測器進入土星飛行的軌道,在半徑為R的土星上空離土星表面高h的圓形軌道上繞土星飛行,環(huán)繞n周飛行時間為t.求土星的質(zhì)量和平均密度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某電場中的一條電場線,A、B是這條電場線上的兩點,若將一負(fù)電荷從A點自由釋放,負(fù)電荷沿電場線從AB運動過程中的速度圖象如圖乙所示,比較A、B兩點電勢的高低和電場強度大小可知:( )

A. φAB B. φAB C. EA<EB D. EA>EB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩只額定電壓均為110V的燈泡AB,額定功率分別為100W40W,為了使它們接到220V電源上能正常發(fā)光,同時電路消耗的電功率最小,如圖所示電路中最合理的是圖( ).

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能汽車是靠太陽能來驅(qū)動的汽車.當(dāng)太陽光照射到汽車上方光電板時,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動汽車前進.設(shè)汽車在平直的公路上由靜止開始勻加速行駛,經(jīng)過時間t,速度為v時功率達到額定功率,并保持不變.之后汽車又繼續(xù)前進了距離s,達到最大速度vmax.設(shè)汽車質(zhì)量為m,運動過程中所受阻力恒為f,則 (   )

A. 汽車的額定功率為fvmax

B. 汽車從功率額定到速度達到最大值的過程中,牽引力所做的功為

C. 汽車勻加速運動過程中克服阻力做功為fvt

D. 汽車從靜止開始到速度達到最大值過程中,合外力所做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖,其中是起始點, 、是打點計時器連續(xù)打下的個點,用毫米刻度尺測量、、各點的距離,并記錄在圖中.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>,重錘質(zhì)量為,計算結(jié)果均保留 位有效數(shù)字)

)圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是__________段的讀數(shù),應(yīng)記作__________

)甲同學(xué)用重錘在段的運動來驗證機械能守恒,他用段的平均速度作為點對應(yīng)的即時速度,則求得該過程中重錘的動能增加量__________ , 重力勢能的減少量__________ .這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使__________ (選填“>”、“<” 或“=”);

)乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在段的運動來驗證機械能守恒,將打點計時器打下的第一個點記為第個點,圖中的是打點計時器打下的第個點.因此他用計算與點對應(yīng)的即時速度,求得動能的增加量__________ .這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使__________ (選填“>”、“<” 或“=”).

)上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是_________同學(xué)所采用的方法.(選填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是檢驗?zāi)撤N平板承受沖擊能力的裝置,MN為半徑R0.8 m、固定于豎直平面內(nèi)的1/4光滑圓弧軌道,軌道上端切線水平,O為圓心,OP為待檢驗平板,MO、P三點在同一水平線上,M的下端與軌道相切處放置豎直向上的彈簧槍,可發(fā)射速度不同但質(zhì)量均為m0.01 kg的小鋼珠,小鋼珠每次都在M點離開彈簧槍.某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道經(jīng)過N點時恰好與軌道無作用力,水平飛出后落到P上的Q點,不計空氣阻力,取g10 m/s2.求:

(1)小鋼珠經(jīng)過N點時速度的大小vN

(2)小鋼珠在平板上的落點Q與圓心O點的距離s。

(3)小鋼珠離開彈簧槍時的動能Ek。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有A、BC三點,如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. a點電勢比b點低

B. ab、c三點和無窮遠(yuǎn)處等電勢

C. a、b兩點的場強方向相同,b點場強比a點大

D. 一個電子在a點無初速釋放,則它將在c點兩側(cè)往復(fù)振動

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