【題目】如圖所示,在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi),有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)方向垂直于平面向里。一帶正電的粒子(不計(jì)重力)從O點(diǎn)沿y軸正方向以某一速度射入,帶電粒子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間從p點(diǎn)射出。

1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

2)若僅撤去磁場(chǎng),帶電粒子仍從O點(diǎn)以相同的速度射入,經(jīng)時(shí)間恰從半圓形區(qū)域的邊界射出。求粒子運(yùn)動(dòng)加速度的大小。

3) 若僅撤去電場(chǎng),帶電粒子仍從O點(diǎn)射入,且速度為原來(lái)的4倍,求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

【答案】

【解析】

(1)設(shè)帶電粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q,初速度為v,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,可判斷出粒子受到的洛倫磁力沿x軸負(fù)方向,于是可知電場(chǎng)強(qiáng)度沿x軸正方向
且有


(2)僅有電場(chǎng)時(shí),帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中作類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)
y方向位移
由②④式得
設(shè)在水平方向位移為x,因射出位置在半圓形區(qū)域邊界上,于是

又有

(3)僅有磁場(chǎng)時(shí),入射速度,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中作勻速圓周運(yùn)動(dòng),


設(shè)軌道半徑為r,由牛頓第二定律有

由③⑦⑧⑨式得
由幾何關(guān)系(11)
,所以(12)
帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)周期
則帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間所以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.一架質(zhì)量m=2kg的無(wú)人機(jī),其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36N,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f=4Ng10m/s2

1)無(wú)人機(jī)在地面上從靜止開(kāi)始,以最大升力豎直向上起飛.求在t=5s時(shí)離地面的高度h;

2)當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H=100m處,由于動(dòng)力設(shè)備故障,無(wú)人機(jī)突然失去升力而墜落.求無(wú)人機(jī)墜落地面時(shí)的速度v;

3)在無(wú)人機(jī)墜落過(guò)程中,在遙控設(shè)備的干預(yù)下,動(dòng)力設(shè)備重新啟動(dòng)提供向上最大升力.為保證安全著地,求飛行器從開(kāi)始下落到恢復(fù)升力的最長(zhǎng)時(shí)間t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根光滑的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ處于同一水平面內(nèi),相距,導(dǎo)軌的左端用的電阻相連,導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)軌上跨接一電阻的金屬桿ab,質(zhì)量,整個(gè)裝置放在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度,現(xiàn)對(duì)桿施加水平向右的拉力,使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求:

桿能達(dá)到的最大速度多大?

若已知桿從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至最大速度的過(guò)程中,R上總共產(chǎn)生了的電熱,則此過(guò)程中金屬桿ab的位移多大?

問(wèn),此過(guò)程中流過(guò)電阻R的電量?經(jīng)歷的時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是

A. A、B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,AB仍一起勻速下滑

B. A、B一起勻速下滑,給A施加一個(gè)豎直向下的力FA、B將加速下滑

C. A、B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍保持原來(lái)的加速度一起加速下滑

D. AB一起加速下滑.給A施加一個(gè)豎直向下的力FA、B仍保持原來(lái)的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用彈簧秤測(cè)定一個(gè)木塊A和木塊B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,有圖示的兩種裝置.

(1)為了能夠用彈簧秤讀數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力,圖示裝置的兩種情況中,木塊A是否都一定都要作勻速運(yùn)動(dòng)?

(2)若木塊A做勻速運(yùn)動(dòng),甲圖中A、B間的摩擦力大小是否等于拉力Fa的大小?

(3)若A、B的重力分別為100N和150N,甲圖中當(dāng)物體A被拉動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為60N,拉力Fa = 110N,求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體從Q點(diǎn)開(kāi)始自由下滑,通過(guò)粗糙的靜止水平傳送帶后,落在地面P點(diǎn)。傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)以后,物體仍從Q點(diǎn)開(kāi)始自由下滑,則物體通過(guò)傳送帶后(

A. 若傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則物塊一定落在P點(diǎn)

B. 若傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則物塊一定落在P點(diǎn)左側(cè)

C. 若傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則物塊可能落在P點(diǎn)右側(cè)

D. 若傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則物塊可能落在P點(diǎn)左側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖(b)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

1)圖(b)中的________是力的合力的理論值;________是力的合力的實(shí)際測(cè)量值。

2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:____________(選填不變

3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______.

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,其中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓柱體的質(zhì)量為m,放置在未畫(huà)出的圓盤(pán)上.圓周軌道的半徑為r,力電傳感器測(cè)定的是向心力,光電傳感器測(cè)定的是圓柱體的線速度,以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的Fv、Fv2、Fv3三個(gè)圖象

(1)數(shù)據(jù)表和圖乙的三個(gè)圖象是在用實(shí)驗(yàn)探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時(shí)保持圓柱體質(zhì)量不變,半徑r=0.1 m的條件下得到的.研究圖象后,可得出向心力F和圓柱體速度v的關(guān)系式:____________________.

(2)為了研究Fr成反比的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了保持圓柱體質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持物理量________不變.

(3)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的向心力公式以及上面的圖線可以推算出,本實(shí)驗(yàn)中圓柱體的質(zhì)量為____________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,旋轉(zhuǎn)秋千中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等,通過(guò)相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)上。不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. A的速度比B的大

B. AB的向心加速度大小相等

C. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D. 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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