【題目】如圖所示，粗細均勻的U形管，左側開口，右側封閉。右細管內(nèi)有一段被水銀封閉的空氣柱，空氣柱長為l=12cm，左側水銀面上方有一塊薄絕熱板，距離管口也是l=12cm，兩管內(nèi)水銀面的高度差為h=4cm。大氣壓強為P0=76cmHg，初始溫度t0=27℃�，F(xiàn)在將左側管口封閉，并對左側空氣柱緩慢加熱，直到左右兩管內(nèi)的水銀面在同一水平線上，在這個過程中，右側空氣柱溫度保持不變，試求：

(1)右側管中氣體的最終壓強；

(2)左側管中氣體的最終溫度。

【答案】(1)96cmHg；(2)442K

【解析】

(1)以右管封閉氣體為研究對象

=80cmHg，=12cm，=l0cm

根據(jù)玻意耳定律

可得

=96cmHg

右管氣體最終壓強為96cmHg

(2)以左管被封閉氣體為研究對象

=76cmHg，=12cm，=(273+27)K=300K，=96cmHg，=14cm

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程

即

，=442K

左管氣體最終溫度為442K。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平桌面上，實驗小車通過輕細線滑輪跨過定滑輪與砂筒相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz。在保持沙桶及沙的總質量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為a。改變小車上鉤碼的質量，重做多次實驗，分析紙帶，作上圖獲取a與m的關系。

（1）某次得到圖乙所示紙帶。紙帶上相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由紙帶數(shù)據(jù)計算加速度為_________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

（2）以上實驗操作前，_________ （填“需要”或“不需要”）墊高木板打點計時器一端以平衡小車摩擦力；_________（填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶總質量遠小于小車和車上鉤碼總質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其V—T圖像如圖所示，pa、pb、pc分別表示a、b、c的壓強，下列判斷正確的是（ ）

A.狀態(tài)a、b、c的壓強滿足pc=pb=3pa

B.過程a到b中氣體內(nèi)能增大

C.過程b到c中氣體吸收熱量

D.過程b到c中每一分子的速率都減小

E.過程c到a中氣體吸收的熱量等于對外做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小物塊A的質量為m，物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ，水平面光滑；坡道頂端距水平面高度為h，傾角為θ；物塊從坡道進入水平滑道時，在底端O點處無動能損失，重力加速度為g 。將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定墻上，另一自由端恰位于坡道的底端O點，如圖所示。物塊A從坡頂由靜止滑下，求：

（1）物塊滑到O點時的速度大小.

（2）彈簧為最大壓縮量時的彈性勢能.

（3）物塊A被彈回到坡道上升的最大高度h1.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為頸椎病人設計了一個牽引裝置：如圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端掛著相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實驗），整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　　）

A.只減小兩滑輪間的距離

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動

D.只將手指向上移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊形狀不規(guī)則的石塊疊放在水平桌面上并保持平衡，、之間、、之間的接觸面均不在水平面上。下列說法正確的是（　�。�

A.桌面對石塊的作用力方向一定豎直向上B.石塊可能受到水平桌面施加的靜摩擦力

C.石塊一定受到三個力的作用D.石塊的重力與石塊對的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中，要求描繪平拋運動的軌跡和求物體平拋的初速度，已知重力加速度為：

(1)實驗簡要步驟如下：

A.安裝好器材，反復調試，直到平板豎直且斜槽末端切線________，記下斜槽末端小球的拋出點和過點的豎直線；

B．讓小球多次從斜槽上________位置滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

C．取下白紙，以為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫出平拋軌跡；

D．測出曲線上某點的坐標，，便可算出該小球平拋的初速度________；實驗需要對多個點求的值，然后再求它們的平均值；

(2)一個小組的同學在實驗中只畫出了如圖所示蟲的一部分曲線，他們在曲線上取水平距離相等的三點、、量得，又量出它們之間的豎直距離分別為，，利用這些數(shù)據(jù)，可求得拋出點與點的水平距離為________。（取）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場強度的兩個表達式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述,正確的是（ ）

A. E＝F/q是電場強度的定義式，F是放入電場中的試探電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量

B. E＝kQ/r2是點電荷場強的決定式，Q是放入電場中的檢驗電荷的電荷量

C. E＝F/q是電場強度的定義式，F是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中電荷的電荷量，它適用于任何電場

D. 從點電荷場強計算式分析庫侖定律的表達式F＝，式 是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小，而是點電荷q1產(chǎn)生的電場在q2處的場強的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為靜電除塵器除塵機理的示意圖。塵埃在電場中通過某種機制帶電，在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達到除塵目的。下列表述正確的是

A. 到達集塵極的塵埃帶正電荷

B. 電場方向由集塵極指向放電極

C. 帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同

D. 同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大

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