在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.2m/s，此時(shí)滑塊甲的速度大小為      m/s，方向與它原來(lái)速度方向       。

0.05，相同

解析試題分析：滑塊甲乙系統(tǒng)在碰撞過(guò)程中水平方向動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒定律有：＋＝＋，由題意知，兩者迎面碰撞，說(shuō)明兩者初速度方向相反，不妨假設(shè)甲的初速度方向?yàn)檎较�，又由于題目中只說(shuō)明碰后乙的速度大小，未說(shuō)明碰后速度方向，但系統(tǒng)初始總動(dòng)量方向與正方向相同，因此碰后系統(tǒng)的總動(dòng)量方向也應(yīng)與正方向相同，所以碰后乙的速度方向只能沿正方向，解得碰后甲的速度為：＝0.05m/s，為正值，即方向與它原來(lái)的方向相同。
考點(diǎn)：本題主要考查了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用問(wèn)題，屬于中檔偏低題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

冰壺運(yùn)動(dòng)深受觀眾喜愛(ài)，圖1為2014年2月第22屆索契冬奧會(huì)上中國(guó)隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中，冰壺甲運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與對(duì)方靜止的冰壺乙發(fā)生正碰，如圖2。若兩冰壺質(zhì)量相等，則碰后兩冰壺最終停止的位置，可能是圖3中的哪幅圖                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

(原創(chuàng))質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M（M>m）的鐵塊用細(xì)線連接剛好能在水中某個(gè)位置懸浮靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊至水面距離為h，鐵塊至水底的距離為H(兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn))。突然細(xì)線斷裂，忽略?xún)晌矬w運(yùn)動(dòng)中受到水的阻力，只考慮重力及浮力，若M、m同時(shí)分別到達(dá)水面水底，以M、m為系統(tǒng)，那么以下說(shuō)法正確的是

A．該過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量不守恒；
B．該過(guò)程中M、m均作勻速直線運(yùn)動(dòng)；
C．同時(shí)到達(dá)水面水底時(shí)，兩物體速度大小相等；
D．系統(tǒng)滿足MH=mh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩位同學(xué)穿旱冰鞋，面對(duì)面站立不動(dòng)，互推后向相反的方向運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦阻力，下列判斷正確的是

A．互推后兩同學(xué)總動(dòng)量增加
B．互推后兩同學(xué)動(dòng)量大小相等，方向相反
C．分離時(shí)質(zhì)量大的同學(xué)的速度小一些
D．互推過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

向空中發(fā)射一物體，不計(jì)空氣阻力．當(dāng)此物體的速度恰好沿水平方向時(shí)，物體炸裂成a、b兩塊，若質(zhì)量較大的a塊的速度方向仍沿原來(lái)的方向，則（   ）

A．b的速度方向一定與原速度方向相反
B．從炸裂到落地的這段時(shí)間里，a飛行的水平距離一定比b的大
C．a(chǎn)一定比b先到達(dá)水平地面
D．在炸裂過(guò)程中，a、b受到的爆炸力的沖量大小一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

短道速滑接力賽中，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體接觸完成交接棒過(guò)程。某次比賽中運(yùn)動(dòng)員甲以7m/s在前面滑行，運(yùn)動(dòng)員乙以8m/s從后面追上，并用雙臂奮力將甲向前推出，完成接力過(guò)程。設(shè)甲乙兩運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量均為60kg , 推后運(yùn)動(dòng)員乙變?yōu)?m/s，方向向前，速度方向在同一直線上，則運(yùn)動(dòng)員甲獲得的速度為；此接力過(guò)程（選填“可以”或“不可以”）看作彈性碰撞。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

(1)下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B．α射線、β射線、γ射線都是高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流
C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
D．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)
(2)如圖所示，A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m，置于光滑的水平桌面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸而不固連．將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把B和C緊連，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個(gè)整體．現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動(dòng)，與B相碰并黏合在一起．以后細(xì)線突然斷開(kāi)，彈簧伸展，從而使C與A、B分離．已知C離開(kāi)彈簧后的速度恰為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

冰球運(yùn)動(dòng)員甲的質(zhì)量為80.0kg。當(dāng)他以5.0m/s的速度向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，與另一質(zhì)量為100kg、速度為3.0m/s的迎面而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員乙相撞。碰后甲恰好靜止。假設(shè)碰撞時(shí)間極短，求：
（1）碰后乙的速度的大�。�
（2）碰撞中總機(jī)械能的損失。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（16分）如圖所示，固定在水平地面上的橫截面為“”形的光滑長(zhǎng)直導(dǎo)軌槽，槽口向上（圖為俯視圖,圖中兩組平行雙直線表示“”形槽的兩側(cè)壁）．槽內(nèi)放置一個(gè)滑塊，滑塊的左半部是半徑為R的半圓柱形光滑凹槽，滑塊的寬度為2R，恰與“”形槽的兩內(nèi)側(cè)壁的間距相等，滑塊可在槽內(nèi)沿槽壁自由滑動(dòng)．現(xiàn)有一金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0沿槽的一側(cè)壁沖向滑塊，從滑塊的半圓形槽口邊緣進(jìn)入滑塊凹槽．已知金屬小球的質(zhì)量為m，滑塊的質(zhì)量為3m，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失．求：

（1）當(dāng)金屬小球滑離滑塊時(shí)，金屬小球和滑塊的速度各是多大；
（2）當(dāng)金屬小球經(jīng)過(guò)滑塊上的半圓柱形槽的最右端A點(diǎn)時(shí)，金屬小球的對(duì)地速率．

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