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【題目】一物體做勻加速直線運動，經過一段時間后，若所受的一切外力都突然消失，則關于物體后續(xù)運動情況，下列描述中正確的是（　�。�

A. 立即靜止

B. 做勻速直線運動

C. 繼續(xù)做勻加速直線運動

D. 做減速直線運動直至靜止

【答案】B

【解析】

試題物體做勻加速直線運動，經過一段時間后，物體得到一定的速度，若所受的一切外力都突然消失，根據牛頓第一定律可知，物體要保持勻速直線運動狀態(tài)，故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于自由落體運動，科學家們曾推測出多種不同的結論．請同學們利用現有知識來判斷下列哪些觀點是正確的，并予以證明．

（1）14世紀學者艾伯特認為物體下落的速度正比于已走過的距離，比如落到2尺時的速度是落到1尺時的兩倍，落到3尺時的速度是1尺時三倍，等等．

（2）另一位14世紀的學者尼古拉·奧雷姆做了不同的推測，他認為：物體下落的速度正比于它已花費的時間，比如下落2秒后的速度是下落1秒時的兩倍，下落3秒后的速度是下落1秒時的三倍，等等．

（3）15世紀文藝復興巨匠列昂那多·達·芬奇認為下落的物體在相繼的相等時間間隔里走過的距離正比于整數序列1、2、3、4……．

（4）17世紀時科學巨匠伽利略認為下落的物體在相繼的相等時間間隔里走過的距離正比于奇數序列1、3、5、7……．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 路程只有大小，位移不僅有大小還有方向，路程就是位移的大小

B. 小明沿400米環(huán)形跑道跑一圈花了1min20s，他的平均速度大小為5m/s

C. 當質點具有加速度時，它的速度就會發(fā)生改變

D. 豎直上拋的物體一直在做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列聲波從空氣傳入水中，則此列波的頻率將_______，波長將_____。(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點作直線運動，原來v>0，a>0，s>0，從某時刻把加速度均勻減小，則( )

A. 速度逐漸減小，直到加速度等于零為止

B. 速度逐漸增大，直到加速度等于零為止

C. 位移繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止

D. 位移繼續(xù)增大，當加速度為零時速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于時間和時刻，下列說法不正確的是(　　)

A. 物體在5 s時指的是物體在5 s末時，指的是時刻

B. 物體在5 s內指的是物體在4 s末到5 s這1 s的時間

C. 物體在第5 s內指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時間

D. 第4 s末和第5 s初，指的是同一時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在實驗室做力學實驗時會經常用到“重物”，請為下列實驗從圖中選擇最合適的“重物”(填“A”“B”或“C”)；

①“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”________；

②用自由落體運動“驗證機械能守恒定律”________．

A.B. C.

(2)在 “探究功和速度變化關系”的實驗中，甲同學直接將長木板放在水平桌面上進行橡皮筋拉小車實驗(如圖甲所示)；乙同學將長木板一端墊高(如圖乙所示)，調整木塊位置使得連接紙帶的小車被輕推后恰好能在長木板上勻速下滑，然后進行橡皮筋拉小車實驗．

①兩同學中操作正確的是________同學(填“甲”或“乙”)．

②下列操作正確規(guī)范的是________．(本題只有一個選項是正確的)

A．打點計時器接直流電源

B．先釋放小車，再接通電源

C．需使用相同規(guī)格的橡皮筋

D．改變橡皮筋條數后小車可從不同位置靜止釋放

③通過正確操作得到的一條紙帶應為圖中________(填“甲”或“乙”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為一電路板的示意圖，a、b、c、d為接線柱，a、d與220 V的交流電源連接，ab間、cd間分別連接一個電阻．現發(fā)現電路中沒有電流，為檢查電路故障，用一交流電壓表分別測得b、d兩點以及a、c兩點間的電壓均為220 V，由此可知(　　)

A. ab間電路通，cd間電路不通

B. ab間電路不通，bc間電路通

C. ab間電路通，bc間電路不通

D. bc間電路不通，cd間電路通

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．沙和沙桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用沙和沙桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是（____）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)m的大小，使小車在沙和沙桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去沙和沙桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及沙和沙桶，輕推小車，觀察判斷小車是做勻速運動

(2)甲、乙、丙、丁四個實驗小組根據實驗數據畫出的圖象分別如下．對于這四個圖象，分析正確的是（____）

甲　　　　乙　　　　　丙　　　　　丁

A．甲未平衡摩擦

B．乙平衡摩擦過度

C．丙是小車質量太大了

D．丁是不滿足mM的條件

(3)如圖是實驗中得到的一條紙帶，A，B，C，D，E，F，G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為xAB＝4.22 cm，xBC＝4.65 cm，xCD＝5.08 cm，xDE＝5.49 cm，xEF＝5.91 cm，xFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a＝_______ m/s2.(結果保留2位有效數字)

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