【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開(kāi)始自由下滑（　�。�

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球和槽的動(dòng)量始終守恒

B. 在下滑過(guò)程中槽對(duì)小球的作用力做負(fù)功

C. 被彈簧反彈后，小球和槽都做速率不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 被彈簧反彈后，小球和槽的機(jī)械能守恒，小球能回到槽高h處

E. 小球被反彈后一定不能滑到槽上

【答案】BCE

【解析】

小球在槽上運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于小球受重力，故兩物體組成的系統(tǒng)外力之和不為零，故動(dòng)量不守恒，只是水平方向動(dòng)量守恒；當(dāng)小球與彈簧接觸后，小球受外力，故小球和槽的系統(tǒng)動(dòng)量不再守恒，故A錯(cuò)誤；小球下滑過(guò)程中，球的速度方向與槽對(duì)球的作用力方向夾角為鈍角，作用力做負(fù)功，選項(xiàng)B正確；小球脫離弧形槽后，槽向后做勻速運(yùn)動(dòng)，而小球反彈后也會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng)，故C正確；小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒，球與槽的質(zhì)量相等，小球沿槽下滑，球與槽分離后，小球與槽的速度大小相等，小球被反彈后球與槽的速度相等，小球不能滑到槽上，不能達(dá)到高度h，故D錯(cuò)誤，E正確；故選BCE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，t＝0時(shí)對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v－t圖像如圖乙所示，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，則

A. 物體1s后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

B. 物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大距離為10m

C. 物體所受拉力F為30N

D. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是勻強(qiáng)電場(chǎng)遇到空腔導(dǎo)體后的部分電場(chǎng)線(xiàn)分布圖，電場(chǎng)方向如圖中箭頭所示，M、N、Q是以直電場(chǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn)，OQ連線(xiàn)垂直于MN．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．O點(diǎn)電勢(shì)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等

B．O、M間的電勢(shì)差小于N、O間的電勢(shì)差

C．將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能增加

D．在Q點(diǎn)釋放一個(gè)正電荷，正電荷所受電場(chǎng)力將沿與OQ垂直的方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)，沿同一方向開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的位移－時(shí)間圖象，即x－t圖象如圖所示，則

A. 剛出發(fā)時(shí)，甲車(chē)速度小

B. t1時(shí)刻，兩車(chē)相遇

C. t2時(shí)刻，乙車(chē)速度大

D. 0～t2時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)通過(guò)的距離大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平軌道與半徑為R的豎直光滑半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接，在過(guò)圓心O的水平界面M的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開(kāi)圓軌道后經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方).已知A、B間距離為2R,重力加速度為g,求：

(1)小球在C處的速度大�。�

(2)小球從A運(yùn)動(dòng)到B克服阻力所做的功；

(3)球從A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中對(duì)軌道壓力的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車(chē)在啟用ABS剎車(chē)系統(tǒng)和不啟用ABS剎車(chē)系統(tǒng)緊急剎車(chē)時(shí)，其車(chē)速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的甲、乙圖線(xiàn)所示。緊急剎車(chē)過(guò)程中

A. 0～t1，啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的小些

B. 0～t1，啟用ABS的加速度比不啟用ABS的大些

C. 0～t2，啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的大些

D. t1～t2，啟用ABS的加速度比不啟用ABS的小些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平放置的平行正對(duì)的金屬板a、b分別與電池兩極相連，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)在距兩板距離相等的P點(diǎn)有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并將b板向下平移一小段距離，穩(wěn)定后，下列說(shuō)法中正確的是

A. 液滴將加速向下運(yùn)動(dòng)

B. 液滴將保持不動(dòng)

C. P點(diǎn)電勢(shì)升高，液滴在P點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能減少

D. P點(diǎn)電勢(shì)升高，液滴在P點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,水平放置的平行金屬板 A、B,間距為 d,板長(zhǎng)為 4d.現(xiàn)有一電荷量為 q、質(zhì)量為 m 的 帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)沿兩板中心線(xiàn)以某一初速度水平射入,當(dāng)兩板間加上某一恒定電壓時(shí),若 A 板接 正極時(shí),該質(zhì)點(diǎn)就沿兩板中心線(xiàn)射出;若 A 板接負(fù)極時(shí),該質(zhì)點(diǎn)就射到 B 板距左端為 d 的 C 處. 質(zhì)點(diǎn)重力不能忽略,重力加速度為 g,空氣阻力不計(jì).求:

(1)所加恒定電壓的大小; (2)質(zhì)點(diǎn)射入兩板時(shí)的初速度;

(3)當(dāng) A 接正極時(shí),為使該帶電質(zhì)點(diǎn)能夠從兩板間射出,求兩板所加電壓 U 的范圍.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程，如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是

A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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