有一個(gè)標(biāo)有“12V、24W”的燈泡，為了測(cè)定它在不同電壓下的實(shí)際功率和額定電壓下的功率，需測(cè)定燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：

A．直流電源15V(內(nèi)阻可不計(jì))
B．直流電流表0~0.6A~3A(內(nèi)阻0.5Ω、0.1Ω)
C．直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約5Ω)
D．直流電壓表0~3V~15(內(nèi)阻約3kΩ、15kΩ)
E.直流電壓表0~25V(內(nèi)阻約200kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器10Ω、5A
G.滑動(dòng)變阻器1kΩ、3A
①實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已放置開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡，為了完成實(shí)驗(yàn)需要從上述器材中再選用  (用序號(hào)字母表示).                             
②若答案卷上相應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出最合理的實(shí)驗(yàn)電路圖.
③如果燈絲電阻與(t+273)的大小成正比，其中t為燈絲攝氏溫度值，室溫t=27℃，則正常發(fā)光時(shí)燈絲的溫度是                         ℃.

①  A B D F
②
③  1500--1600（1、3小題每空2分，電路圖4分，滑線變阻器分壓接法2分，電流表外接2分）

解析試題分析：①“12V、24W”的燈泡，實(shí)驗(yàn)電源只有一個(gè)，必選。根據(jù)額定電壓，電壓表選擇量程滿足需要有不太大的D。燈泡額定電流，電流表量程要滿足只有選項(xiàng)B。要測(cè)量不同電壓下的功率即電壓變化范圍要大，所以選擇分壓式連接，滑動(dòng)變阻器選擇小的F.
②要測(cè)量不同電壓下的功率即電壓變化范圍要大，所以選擇分壓式連接。根據(jù)燈泡電阻，根據(jù)判斷電流表選擇外接。電路圖如下。

③根據(jù)圖像，電壓0的時(shí)候即，此時(shí)電阻,根據(jù)電阻與溫度成正比可得。燈泡正常發(fā)光即時(shí)電阻，此時(shí)，溫度。
考點(diǎn)：描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 圖像分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是     

A．使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B．也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C．使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開(kāi)重錘，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)中得到的一根紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可算得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?u>    m/s2。

（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重錘下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣裙J(rèn)值，而實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤，寫(xiě)出一個(gè)可能引起此處誤差的原因：   。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下列器材設(shè)計(jì)描繪電阻R0伏安特性曲線的電路
定值電阻R0（阻值約為25kΩ）
電流表A1：（量程100µA，內(nèi)阻約2kΩ）；
電流表A2：（量程500µA，內(nèi)阻約300Ω）
電壓表V1：（量程10V，內(nèi)阻約100kΩ）；
電流表V2：（量程50V，內(nèi)阻約500 kΩ）
電源E：（電動(dòng)勢(shì)15V，允許最大電流1A）；
滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值200Ω，額定電流0.5A）；
滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值20Ω，額定電流0.6A）
電鍵S，導(dǎo)線若干；為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，要求測(cè)多組數(shù)據(jù)．
（1）電流表應(yīng)選___________；電壓表應(yīng)選__________；滑動(dòng)變阻器選             
（2）在答題卷的方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實(shí)驗(yàn)所用的電源是（    ）
A、4-6V的交流電      B、4-6V的直流電
C、220V的交流電       D、220V的直流電
（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是（    ）
A、先打開(kāi)電源，待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后，再打開(kāi)電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4＝         m/s，小車(chē)的加速度大小a＝           m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在圖示的電路中，為避免燒壞電表，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“左”或“右”)．

（2）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車(chē)的加速度與小車(chē)所受拉力及質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為)

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為        .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量，分別得到小車(chē)加速度與質(zhì)量及對(duì)應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟?huà)出圖線，并從圖線可知小車(chē)加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系是         .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是                                            .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用方木板、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中：
(1)下列做法中正確的是       。
A．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，橡皮條的形變量可不相同
B．作分力和合力的圖示時(shí)，選的標(biāo)度必須相同
C．拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能使彈簧測(cè)力計(jì)超出木板的邊界
D．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，其間的夾角越大越好
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是      。
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．控制變量法    C．等效替代法    D．建立物理模型法
(3)如圖，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的D點(diǎn)，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)∠α由圖示位置減小時(shí)，欲使D點(diǎn)仍在E點(diǎn)位置保持不變，則可用的方法是     。

A．使B的讀數(shù)變大，β角變大?
B．使B的讀數(shù)變大，β角變小?
C．使B的讀數(shù)變小，β角變小?
D．使B的讀數(shù)變大，β角變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某課外活動(dòng)小組利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
⑴某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為   cm。圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過(guò)光電門(mén)A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小球通過(guò)A、B的時(shí)間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過(guò)光電門(mén)A、B時(shí)的速度分別為vA、vB，其中vA＝    m/s。
⑵用刻度尺測(cè)出光電門(mén)A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較   是否相等，就可以

驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號(hào)表示）。
⑶通過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球通過(guò)光電門(mén)A的時(shí)間越短，⑵中要驗(yàn)證的兩數(shù)值差越大，試分析實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的主要原因是   。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是某同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置．其步驟如下：

a．易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙，用輕繩通過(guò)滑輪連接在小車(chē)上，小車(chē)連接紙帶．合理調(diào)整木板傾角，讓小車(chē)沿木板勻速下滑．
b．取下輕繩和易拉罐，測(cè)出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車(chē)質(zhì)量M．
c．取下細(xì)繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車(chē)由靜止釋放，打出的紙帶如圖乙(中間部分未畫(huà)出)，O為打下的第一點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，重力加速度為g．

（1）步驟c中小車(chē)所受的合外力為       ．
（2）為驗(yàn)證從O→C過(guò)程中小車(chē)合外力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系，測(cè)出BD間的距離為x0，OC間距離為x1，則C點(diǎn)的速度為       ．需要驗(yàn)證的關(guān)系式為                                （用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）．

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