【題目】如圖所示,AB、CD兩直線間的區(qū)域相距為2L,其間存在著兩個大小不同、方向相反的有界勻強電場,其中PT上方電場的場強E1方向豎直向下,PT下方電場的場強E2方向豎直向上。從某時刻起大量電荷量為q、質(zhì)量為m的粒子以速度v0沿水平方向從Q點垂直射入勻強電場E2中,通過PT上的某點R進入勻強電場E1后從CD邊上的M點水平射出(其軌跡如圖虛線所示),然后經(jīng)小孔S進入半徑為R、內(nèi)壁光滑絕緣的、充滿勻強磁場的圓形容器中,圓形容器內(nèi)壁上存在等間距的8個位置(含小孔S),粒子打到除小孔S外的其余7個位置上均被等速率反彈(碰撞前后粒子電荷量不變),其余位置不反彈。改變?nèi)萜鲀?nèi)磁感應(yīng)強度的大小,能使粒子返回Q點。已知QP兩點間的距離為L,MT兩點的距離為,不計粒子的重力及它們間的相互作用。試求:

(1)判斷粒子電性;

(2)電場強度E1E2

(3)要使粒子能返回Q點,粒子在磁場中運動時間可能是多少?(

【答案】(1)正電;(2);(3)、

【解析】

(1)粒子在電場中受到電場力與電場線同向,所以粒子帶正電。

(2)設(shè)粒子由點的時間分別為,則

又因

豎直方向有

聯(lián)立解得

,

(3)粒子在磁場中運動的周期

粒子進入圓形磁場區(qū)域,若第一次先經(jīng)過2點,如圖1所示

根據(jù)幾何關(guān)系可得

粒子經(jīng)過7次碰撞返回,則

粒子進入圓形磁場區(qū)域,若第一次先經(jīng)過3點,如圖2所示,根據(jù)幾何關(guān)系可得

粒子經(jīng)過3次碰撞返回,則

粒子進入圓形磁場區(qū)域,若第一次先經(jīng)過4點,如圖3所示,根據(jù)幾何關(guān)系可得

粒子經(jīng)過7次碰撞返回,則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從高處落到豎直放置的輕彈簧上,則小球從開始接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的整個過程中(  )

A.小球的動能不斷減少

B.小球的機械能在不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球到達(dá)最低點時所受彈簧的彈力等于重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩小球a,b分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向被拋出,恰好均落在斜面底端,不計空氣阻力,則以下說法正確的是(

A.小球ab離開斜面的最大距離之比為21

B.小球a,b沿水平方向拋出的初速度之比為21

C.小球a,b在空中飛行的時間之比為21

D.小球a,b到達(dá)斜面底端時速度與水平方向的夾角之比為21

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組用蘋果自制了一水果電池組,F(xiàn)在要測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻(電動勢約為2V,內(nèi)阻在1kΩ~2kΩ之間),實驗室現(xiàn)有如下器材各一個:

多用電表:歐姆擋(×1,×10×100,×1k

直流電流擋(0~0.5mA,0~1mA0~10mA,0~100mA

直流電壓擋(0~0.5V,0~2.5V,0~10V,0~50V,0~250V,0~500V

電壓表:(0~3V,0~15V

電流表:(0~0.6A,0~3A

滑動變阻器:R10~10Ω),R20~2000Ω

開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)甲同學(xué)_____(填“能”或“不能”)用多用電表的歐姆擋直接測出干電池的內(nèi)阻。

(2)該小組同學(xué)先用多用電表直流電壓“0~2.5 V”擋,粗測了電池組的電動勢,指針穩(wěn)定時如圖甲所示,其示數(shù)為________V;為了更精確地測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻,采用伏安法測量,選__________測電流(填電表名稱和所選量程);滑動變阻器應(yīng)選______(填電阻符號)。

(3)在連接滑動變阻器時,試確定導(dǎo)線a應(yīng)接在滑動變阻器的哪個接線柱_____(填“b”或“c”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.

1)圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本實驗采用的科學(xué)方法是____

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實驗中可減小誤差的措施有____

A.兩個分力F1F2的大小要越大越好

B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

DAO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當(dāng)大些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,套在豎直細(xì)桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連,施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升,從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置,已知AO與豎直桿成θ角,則( 。

A. 剛開始時B的速度為

B. A勻速上升時,重物B也勻速下降

C. 重物B下降過程,繩對B的拉力大于B的重力

D. A運動到位置N時,B的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 所示的4種明暗相間的條紋,分別是紅光、藍(lán)光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮條紋).則在下面的四個圖中從左往右排列,亮條紋的顏色依次是

A.紅黃藍(lán)紫 B.紅紫藍(lán)黃 C.藍(lán)紫紅黃 D.藍(lán)黃紅紫

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按照同一標(biāo)度作出這個力的圖示;

F.比較力F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是______。

(2)該實驗中某彈簧測力計顯示的讀數(shù)如圖所示,其大小是________N

(3)圖乙中的______是力F1F2合力的理論值;______是力F1F2合力的實際測量值。

(4)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______

A.兩個分力之間的夾角越大越好

B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗的司機能夠通過控制油門使汽車做勻加速直線運動,某品牌轎車連同司機在內(nèi)總質(zhì)量為,當(dāng)轎車受到大小為的牽引力時恰好在水平路面上勻速行駛,現(xiàn)司機通過控制油門使轎車受到的牽引力,從開始加速,假設(shè)汽車運動時所受的阻力保持不變,試求:

1)轎車運動過程中所受到的阻力大;

2)轎車做加速運動時的加速度大。

3)轎車開始加速后內(nèi)通過的位移大。

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