13.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知所用電源的頻率為50HZ,則:(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)

(1)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是A
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)         B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源         D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(2)打點(diǎn)A時(shí)物體的速度為VA=0.337m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算出物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=0.393m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O時(shí)物體的速度是V0=0.300m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

分析 (1)理解實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)當(dāng)先接通電源,在釋放紙帶.如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
(4)最后由速度公式,結(jié)合加速度大小,即可求解.

解答 解:(1)如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低;所以應(yīng)當(dāng)先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng),故A正確.
故選:A.
(2)打點(diǎn)A時(shí)物體的速度為:
VA=$\frac{{x}_{OB}}{2T}$=$\frac{0.0674}{2×0.1}$m/s=0.337m/s
(3)根據(jù)逐差法可以求出加速度的大小,故:
a=$\frac{{x}_{BD}-{x}_{OB}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.1505-0.0674-0.0674}{4×0.{1}^{2}}$≈0.393m/s2
(4)根據(jù)速度公式,則有:VA=V0+aT;
解得:V0=0.337-0.0393≈0.300m/s;
故答案為:(1)A;(2)0.337;(3)0.393;(4)0.300.

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,注意保留有效數(shù)字.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體從某一高處自由落下,落到直立在地面的輕彈簧上,在A處,物體開始跟彈簧接觸,到B處,物體的速度為零,然后被彈回.下列說法正確的是( 。
A.物體從A下降到B的過程中,動(dòng)能一直在減小
B.物體從B上升到A的過程中,動(dòng)能一直在增大
C.物體無論是從A下降到B,還是從B上升到A的過程中,動(dòng)能都是先增大后減小
D.物體無論是從A下降到B,還是從B上升到A的過程中,動(dòng)能都是先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打下的一條勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,如圖示,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離依次為S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.10cm.

(1)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”處的速度為v1=0.335m/s(保留小數(shù)點(diǎn)后面三位)
(3)若相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔用T表示,加速度大小為1.49 m/s2(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r,R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3和R4為定值電阻.設(shè)各電阻兩端電壓為U1和流過電流為I1;若向右移動(dòng)R1的滑動(dòng)觸頭,各電阻兩端電壓增加量為△U1和流過電流增加量為△Ii(i=1、2、3、4),則在此過程中(  )
A.△U1<0,△I1>0,|$\frac{△{U}_{1}}{△{I}_{1}}$|=R1
B.△U2>0,△I2>0,|$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{2}}$|=R2
C.△U4<0,△I3+△I4>0,|$\frac{△{U}_{4}}{△{I}_{3}+△{I}_{4}}$|=r
D.△U1+△U3<0,△I3>0,|$\frac{△{U}_{1}+△{U}_{3}}{△{I}_{3}}$|=R4

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,若其加速度方向不變而大小逐漸增大,則物體的運(yùn)動(dòng)速度可能( 。
A.逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小

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18.如圖所示,把一圓形通電導(dǎo)線懸掛在蹄形磁鐵磁極之間,當(dāng)導(dǎo)線中通以逆時(shí)針的電流時(shí),從上向下看,其運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)B.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
C.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)左移D.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)右移

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5.“娛樂風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目,它可把游客在一個(gè)特定的風(fēng)洞內(nèi)“吹”起來,讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺.在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過調(diào)整身姿,來改變所受的向上風(fēng)力大小,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H.人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)$\frac{1}{8}$.當(dāng)人體與豎直方向成一定傾斜角時(shí),受風(fēng)正對(duì)面積是最大值的$\frac{1}{2}$,恰好可以靜止或勻速漂移.表演者開始時(shí),先以站立身勢從A點(diǎn)下落,經(jīng)過某處B點(diǎn),立即調(diào)整為橫躺身姿.運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處恰好減速為零.則有( 。
A.運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度是$\frac{3}{4}$g
B.B點(diǎn)的高度是$\frac{3}{7}H$
C.表演者A至B克服風(fēng)力所做的功是B至C過程的$\frac{1}{6}$
D.表演者A至B動(dòng)能的增量大于B至C克服風(fēng)力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1、2所示,兩電源的電動(dòng)勢均為6V,內(nèi)阻為0.5Ω,小型電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為0.5Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為5Ω,限流電阻R0均為2.5Ω,若理想電壓表的示數(shù)均為2.5V時(shí),試求:
(1)在圖1中電源的輸出功率和電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率
(2)在圖2中限流電阻R0可消耗的最大功率.

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3.A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn).已知A、B、C三點(diǎn)的電勢分別為UA=15V,UB=3V,UC=-3V.由此可得D點(diǎn)電勢UD為(  )
A.3vB.6vC.9VD.12V

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