I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是
等效替代法
等效替代法
.然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O,此時需記錄:
(1)
結(jié)點(diǎn)O的位置
結(jié)點(diǎn)O的位置
,(2)
拉力F1、F2的方向
拉力F1、F2的方向
,(3)
兩把彈簧秤的示數(shù)
兩把彈簧秤的示數(shù)

II.在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受合力的關(guān)系”活動中,某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止.

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使
細(xì)線與軌道平行(或水平)
細(xì)線與軌道平行(或水平)
;在實(shí)驗(yàn)時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).
(2)本實(shí)驗(yàn)通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因?yàn)?!--BA-->
兩小車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等
兩小車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小車 拉力F/N 位移s/cm
1 0.1
0.2 46.51
2 0.2 29.04
0.3 43.63
3 0.3 41.16
0.4 44.80
4 0.4 36.43
0.5 45.56
在第1次實(shí)驗(yàn)中小車Ⅰ從圖乙中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),請將測量結(jié)果填到表中空格處.通過分析,可知表中第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄.
分析:(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约皩?shí)驗(yàn)原理,數(shù)據(jù)處理是按照力的圖示畫出出F1、F2及F,并用平行四邊形畫出合力F′,這樣就需要記錄力的大小和方向.
(2)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要.
解答:解:I.(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是等效替代法,數(shù)據(jù)處理是按照力的圖示畫出出F1、F2及F,并用平行四邊形畫出合力F′,這樣就需要記錄力的大小和方向.所以:用兩只彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)伸長到紙面內(nèi)某點(diǎn)O這時應(yīng)記下:結(jié)點(diǎn)O的位置,兩只彈簧秤的讀數(shù),兩條細(xì)繩的方向.
II.(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使細(xì)線與軌道平行(或水平),如果細(xì)線不保持水平,那么小車的合力就不等于繩子的拉力,小車的合力就不能正確測量.當(dāng)m<<M時,即當(dāng)砝碼盤和砝碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力.
(2)本實(shí)驗(yàn)通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因?yàn)閮尚≤噺撵o止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等.
(3)從刻度尺讀出A點(diǎn)的讀數(shù)為0.49cm,B點(diǎn)的讀數(shù)為23.85cm,所以點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的位移為23.36cm.
當(dāng)小車質(zhì)量一定時,小車的加速度與合力成正比,
而兩小車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等,所以兩小車的位移之比等于加速度之比,
所以拉力之比應(yīng)該近似等于位移之比,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄.
故答案為:I.等效替代法;結(jié)點(diǎn)O的位置;拉力F1、F2的方向;兩把彈簧秤的示數(shù)
II.(1)細(xì)線與軌道平行(或水平)  遠(yuǎn)小于   
(2)兩小車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等 
(3)23.36(23.34-23.38均對)   3
點(diǎn)評:明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟是對實(shí)驗(yàn)的基本要求,同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟,這樣才能對實(shí)驗(yàn)有深刻的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                 。然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O,此時需記錄:

(1)_________________,(2)                  ,(3)                   。

 II.在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺   D.秒表 E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是          

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動

B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處

③圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計(jì)數(shù)點(diǎn),測出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小           m/s,小車的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                。然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O,此時需記錄:

(1)_________________,(2)                 ,(3)                  。

 

 II.在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺               D.秒表           E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是           (2分)

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動

B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處

③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計(jì)數(shù)點(diǎn),測出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小           m/s,小車的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期中考試?yán)砭C)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                。然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O,此時需記錄:
(1)_________________,(2)                ,(3)                  。
II.在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
①除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(     )。(填選項(xiàng)代號2分)
A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺               D.秒表           E.天平
②實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是          (2分)
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動
B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處
③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計(jì)數(shù)點(diǎn),測出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小          m/s,小車的加速度大小           m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期中考試?yán)砭C)物理卷 題型:選擇題

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                 。然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O,此時需記錄:

(1)_________________,(2)                  ,(3)                  

 

 II.在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺               D.秒表           E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是           (2分)

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動

B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處

③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計(jì)數(shù)點(diǎn),測出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小           m/s,小車的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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