2011年10月16日,在東京體操世錦賽男子單杠決賽中,鄒凱、張成龍分別以16.441分和16.366分包攬冠亞軍,假設(shè)鄒凱的質(zhì)量為60 kg,他用一只手抓住單杠,伸展身體,以單杠為軸做圓周運動。此過程中,鄒凱在最低點時手臂受的拉力至少約為(忽略空氣阻力,取g="10" m/s2)( )
A.600 N | B.2400 N | C.3000 N | D.36000N |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,下列關(guān)于機械能是否守恒的判斷正確的是( )
A.甲圖中,火箭升空的過程中,若勻速升空機械能守恒,若加速升空機械能不守恒
B.乙圖中物體勻速運動,機械能守恒
C.丙圖中小球做勻速圓周運動,機械能守恒
D.丁圖中,輕彈簧將A、B兩小車彈開,兩小車組成的系統(tǒng)機械能不守恒,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,離水平地面h處水平固定一內(nèi)壁光滑的圓筒,筒內(nèi)固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧處于自然長度,F(xiàn)將一小球從地面上某一點P處,以某一初速度斜向上拋出,小球恰好能水平進入圓筒中,不計空氣阻力。則下列說法中正確的是
A.小球拋出點P離圓筒的水平距離越遠,拋出的初速度越大 |
B.小球從拋出點P運動到圓筒口的時間與小球拋出時的初速度方向有關(guān) |
C.彈簧獲得的最大彈性勢能與小球拋出點位置無關(guān) |
D.小球從拋出到將彈簧壓縮到最短的過程中,小球的機械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有一豎直放置的“T”形架,表面光滑,滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上,A、B用一不可伸長的輕細繩相連,A、B質(zhì)量相等,且可看做質(zhì)點,如圖所示,開始時細繩水平伸直,A、B靜止.由靜止釋放B后,已知當細繩與豎直方向的夾角為60°時,滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v,則連接A、B的繩長為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某娛樂項目中,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進入下一關(guān).現(xiàn)在將這個娛樂項目進行簡化,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點,沿A、B、C、D四個不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示.則小球能夠擊中觸發(fā)器的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,I、Ⅱ是豎直平面內(nèi)兩個相同的半圓形光滑絕緣軌道,K為軌道最低點。軌道I處于垂直紙面向外的勻強磁場中,軌道II處于水平向右的勻強電場中。兩個完全相同的帶正電小球a、b從靜止開始下滑至第一次到達最低點k的過程,則此過程帶電小球a、b相比
A.球a所需時間較長 |
B.球b機械能損失較多 |
C.在K處球a速度較大 |
D.在K處球b對軌道壓力較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上,F(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為3m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。則下列說法正確的是( )
A.斜面傾角α=37°
B.A獲得最大速度為
C.C剛離開地面時,B的加速度最大
D.從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根長為L不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O,兩端分別連接質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的物塊B,由圖示位置釋放后,當小球轉(zhuǎn)動到水平軸正下方時輕繩的中點正好在水平軸O點,且此時物塊B的速度剛好為零,則下列說法中正確的是
A.物塊B一直處于靜止狀態(tài) |
B.小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中機械能守恒 |
C.小球A運動到水平軸正下方時的速度大于 |
D.小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中,小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在地面上以速度υ0拋出質(zhì)量為m的物體,拋出后物體落在比地面低h的海平面上,若以地面為零勢能面,且不計空氣阻力,則( )
A.物體在海平面的重力勢能為mgh |
B.重力對物體做的功為mgh |
C.物體在海平面上的機械能為 |
D.物體在海平面上的動能為 |
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