12.如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中 A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 T,距離如圖所示. 該同學(xué)計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$.

分析 利用逐差法根據(jù)△x=aT2可求小車的加速度.

解答 解:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小為:
a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$;
故答案為:$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$.

點(diǎn)評 考查提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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2.作用力和反作用力:力總是出現(xiàn)在兩個(gè)相互作用的物體之間,物體間相互作用的這一對力,通常叫做作用力和反作用力.

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3.如圖所示一衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng),其周期為24小時(shí),A、C兩點(diǎn)分別為軌道上的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn),B為橢圓短軸和軌道的交點(diǎn).則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星從A運(yùn)動(dòng)到B和從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間相等
B.衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌道上A、C間的距離和地球同步衛(wèi)星軌道的直徑相等
C.衛(wèi)星在A點(diǎn)的機(jī)械能比經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)機(jī)械能小
D.衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度比地球同步衛(wèi)星的加速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.兩相同的帶電金屬小球AB,電荷量分別為qA=-2q,qB=+4q,均可視為質(zhì)點(diǎn),固定在相距為r處,相互作用力為F,現(xiàn)將兩小球接觸后又放回原處,則相互作用力為( 。
A.$\frac{9}{8}$FB.$\frac{8}{9}$FC.$\frac{1}{8}$FD.8F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.三個(gè)阻值都為6Ω的電阻,若它們?nèi)我饨M合連接,則總電阻可能為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量是m的物體靜止在斜角為θ斜面上,如圖所示.當(dāng)用一與斜面平行也與水平面平行的力F推物體時(shí),物體恰能在斜面上勻速運(yùn)動(dòng),則摩擦力的方向( 。
A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.與F方向相反D.向斜面左上方

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,在光滑水平面上有一輛小車A,其質(zhì)量為mA=2.0kg,小車上放一個(gè)物體B,其質(zhì)量為mB=1.0kg.如圖甲所示,給B一個(gè)水平推力F,當(dāng)F增大到稍大于3.0N時(shí),A、B開始相對滑動(dòng).如果撤去F,對A施加一水平推力F′,如圖乙所示.要使A、B不相對滑動(dòng),求F′的最大值Fmax

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,傳送帶的水平部分長為L=5m,傳動(dòng)速率恒為v=2m/s,方向順時(shí)針,在其左端無初速釋放一小木塊,已知木塊先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng),若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,求木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間t.(g=10m/s2

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10.下列說法不正確的是( 。
A.電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的代數(shù)和不變
B.感應(yīng)起電的本質(zhì)是電子在同一個(gè)物體內(nèi)重新分布
C.磨擦起電的本質(zhì)是不同物體間電子的轉(zhuǎn)移
D.電荷守恒規(guī)律只在一切宏觀物理過程中成立,但在一切微觀物理過程中不成立

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