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如圖所示，置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止．若力F大小不變，將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上（轉動范圍如圖中虛線所示）．在F轉動過程中，物體始終保持靜止．在此過程中物體與斜面間的

A．彈力可能先增大后減小
B．彈力一定先減小后增大
C．摩擦力可能先減小后增大
D．摩擦力一定一直減小

BC

解析試題分析：物體受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而處于靜止狀態(tài)，故合力為零；將重力和拉力都分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力及拉力的分力平衡，因拉力的分力先增大后減小，故彈力可能先減小后增大，故A錯誤、B正確；在沿斜面方向上，重力向下的分力、拉力的分力及摩擦力的合力為零；因拉力的分力先向下減小，后向上增大，故摩擦力可能先減小，后向下增大，也可能一直減小，故C正確，D錯誤．所以選BC．
考點：本題主要考查了共點力平衡的條件及其應用、靜摩擦力和最大靜摩擦力、力的合成與分解的運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，皮帶運輸機將貨物運到高處，當貨物與皮帶一起勻速向上運動時，關于貨物受到的摩擦力說法中正確的是

A．貨物不受摩擦力B．貨物受靜摩擦力
C．貨物受滑動摩擦力D．貨物受滾動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將物塊放在一粗糙斜面上，對其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止狀態(tài)，如圖所示�，F(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動。則

A．斜面對物塊的支持力一定保持不變
B．斜面對物塊的摩擦力一定逐漸減小
C．斜面對物塊的作用力一定逐漸減小
D．物塊所受的合外力一定逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖,放在桌面上的A、B、C三個物塊重均為100N，小球P重20N，作用在B的水平力F=20N，整個系統(tǒng)靜止，則（   ）

A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受六個力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在實驗室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板，最下面一塊固定不動�，F(xiàn)將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，板與板之間的動摩擦因數(shù)均相同。則：

A．如果有木板滑動，只可能是最上面一塊
B．如果有木板滑動，可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間
C．在各個接觸面間，可能同時發(fā)生相對滑動
D．如果手與板之間的摩擦力足夠大，可以使上面4塊木板同時發(fā)生水平移動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于摩擦力的說法中，錯誤的是（　�。�

A．兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直
B．兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比
C．在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度
D．滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時，傳送帶突然轉動，傳送帶轉動的方向如圖中箭頭所示，則傳送帶轉動后         

A．M將減速下滑 B．M仍勻速下滑
C．M受到的摩擦力變小 D．M受到的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙三個物體質量相同，與地面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力F，當它們滑動時，受到的摩擦力大小是

A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最大
C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在研究摩擦力的實驗中，用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如表格所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）。則由表分析可知

實驗次數(shù)
運動狀態(tài)
彈簧秤讀數(shù)（N）
1
靜止
0.4
2
靜止
0.6
3
加速
0.7
4
勻速
0.5
5
減速
0.3
 

A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6N
C．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有三次是相同的
D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有兩次是相同的

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