分析 (1)該實驗中由于已經用傳感器測出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量.
(2)光電門測速度的原理是用平均速度來代替瞬時速度,根據運動學基本公式求出加速度,從而求出“牛頓第二定律”表達式.
(3)根據牛頓第二定律及受力分析可明確牛頓第二定律的表達式.
解答 解:(1)該實驗中由于已經用傳感器測出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量.
(2)由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度為:${v}_{1}=\frac20imkie{{t}_{1}}$,滑塊通過光電門2速度為:${v}_{2}=\fracwqoiqec{{t}_{2}}$,
加速度a=$\frac{(\frac0w2gecw{{t}_{2}})^{2}-(\frac0eussyw{{t}_{1}})^{2}}{2s}$=$\frac{cwcqe20^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2s{{t}^{2}}_{1}{{t}^{2}}_{2}}$
(3)拉力為F,物體受到的摩擦力為f=m0g;
則根據牛頓第二定律可知:F-m0g=Ma,
故答案為:(1)否;(2)$\frac0a20wms{{t}_{1}}$;$\fracqaq2iks{{t}_{2}}$;$\frac{0igcies^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2s{{t}^{2}}_{1}{{t}^{2}}_{2}}$(3)B
點評 本題考查驗證牛頓第二定律的實驗,要注意明確光電門的正確應用,同時注意牛頓第二定律及受力分析的靈活應用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿原方向做勻速直線運動 | |
B. | 做自由落體運動 | |
C. | 做曲線運動 | |
D. | 由于空氣阻力,飛機可能做直線運動,也可能做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質子${\;}_{1}^{1}$H | B. | 氘核${\;}_{1}^{2}$H | C. | 氚核${\;}_{1}^{3}$H | D. | α粒子${\;}_{2}^{4}$He |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f上 向上,f下向下,f上>f下 | B. | f上 向下,f下向上,f上=f下 | ||
C. | f上 向上,f下向上,f上=f下 | D. | f上 向下,f下向上,f上>f下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的磁感應強度一定小于B點的磁感應強度 | |
B. | A、B兩點磁感應強度可能相等 | |
C. | A、B兩點磁感應強度一定不相等 | |
D. | A點磁感應強度可能大于B點磁感應強度 |
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