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【題目】下列器件，利用電流的熱效應工作的是（ ）

A. 驗電器 B. 電熱水器 C. 電容器 D. 電感器

【答案】B

【解析】試題利用電流的熱效應是指將電能主要轉化為熱能，故B正確；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙。OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)POB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質量均為m，兩環(huán)間由一根質量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡，如圖所示�，F將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和細繩上的拉力T的變化情況是( )

A. FN不變，T變大 B. FN變大，T變小

C. FN變大，T變大 D. FN不變，T變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中哪個與檢驗電荷有關（ ）

A. 電場強度B. 電勢差C. 電勢能D. 電場線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，上軌道可上下平移，在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關，兩個小球同時開始運動。離開圓弧軌道后，A球做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：

B球進入水平軌道后將做_____________運動；改變上軌道的高度，多次重復上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現象可以得出的結論是：________________。

某次實驗恰按圖示位置釋放兩個小球，兩個小球相碰的位置在水平軌道上的P點處，已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm，則可計算出A球剛達P點時的速度大小為____________m/s。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個速度指的是平均速度（ ）

A.普通人步行的速度約是5km/h

B.汽車通過交通標志牌時的速度是90km/h

C.跳水運動員以12m/s的速度入水

D.炮彈以700m/s的速度射出炮口

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【題目】如圖所示，斜面上放一個小球，小球被豎起的木板擋住，若斜面和木板都是光滑的，斜面對小球的彈力為F1 ，豎起的木板對小球的彈力為F2 ，當撤掉豎起的木板后小球對斜面的壓力為F3. （已知斜面和水平面傾角為37°,球的重力為80N , sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

請分別求F1， F2， F3的大小。

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【題目】如下圖是某些同學根據實驗數據畫出的圖形，下列說法中正確的是(　　)

A. 形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

B. 形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

C. 形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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【題目】如圖所示，一個電子以4×106m/s的速度沿與電場垂直的方向從A點飛進勻強電場，并且從另一端B點沿與場強方向成150°角方向飛出，電子從A到B運動的時間為1×10-3s.電子的質量為，電子重力不計。則：

（1）A、B兩點間的電勢差為多少？

（2）勻強電場的電場強度為多少？

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【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系：

（1）實驗室提供了以下器材：電磁打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、學生直流電源、交流電源（電源頻率為50 Hz）、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是___________

（2）如圖所示為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計數點，相鄰兩計數點間還有3個打點未畫出．從紙帶上測出x1＝3.20 cm， x2＝4.74 cm，x3＝6.40 cm，x4＝8.02 cm，x5＝9.64 cm，x6＝11.28 cm，x7＝12.84 cm.

在計時器打出點1、2、3、4、5、6時，小車的速度分別為

v1＝0.50 m/s，v2＝0.70 m/s，

v3＝0.90 m/s，v4＝1.10 m/s，

v5＝1.31m/s，v6＝1.51m/s，

若從紙帶上0計數點作為計時起點，請在答題卡所給的坐標系中作出小車的v－t圖象_______，由圖象可得，小車運動的加速度大小為________ m/s2.

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