關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是(　　)．
A．只要波源在運(yùn)動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
B．只要觀測者在運(yùn)動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
C．只要波源與觀測者之間有相對運(yùn)動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
D．當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀測者感覺到的頻率可能在增大，也可能在減小
CD
若波源與觀測者一起同方向、同速度運(yùn)動，則觀測者觀察不到多普勒效應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一障礙物的高度為10 m，下列哪一列波衍射最明顯(    )
A．波長為40 m的波B．波長為9.9 m的波
C．頻率為40 Hz的聲波D．頻率為5 000 MHz的電磁波

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)兩列振動情況完全相同的水波發(fā)生干涉時，如果兩列波的波峰在P點相遇，下列說法正確的是(   )
A．質(zhì)點P的振動始終是加強(qiáng)的
B．質(zhì)點P的振幅最大
C．質(zhì)點P的位移始終最大
D．質(zhì)點P的位移有時為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

列車上安裝一個聲源，發(fā)出一定頻率的樂音。當(dāng)列車與觀察者都靜止時，觀察者記住了這個樂音的音調(diào)。在以下情況中，觀察者聽到這個樂音的音調(diào)比原來降低的是
A．觀察者靜止，列車向他駛來
B．觀察者靜止，列車離他駛?cè)?/td>
C．列車靜止，觀察者靠近聲源
D．列車靜止，觀察者遠(yuǎn)離聲源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩相干聲源A、B相距35 m，發(fā)出振動情況完全相同的聲波，聲波的波長為10 m，分析在A、B連線之間有幾處聽不到聲音？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

蝙蝠在喉內(nèi)產(chǎn)生超聲波通過口或鼻孔發(fā)射出來，超聲波遇到獵物會反射回來，回波被蝙蝠的耳廓接收，根據(jù)回波判斷獵物的位置和速度．在洞穴里懸停在空中的蝙蝠對著巖壁發(fā)出頻率為34kHz的超聲波，波速大小為340m/s，則該超聲波的波長為   m，接收到的回波頻率   （選填“大于”、“等于”或“小于”）發(fā)出的頻率．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，男同學(xué)站立不動吹口哨，一位女同學(xué)坐在秋千上來回擺動，下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是(　　)
A．女同學(xué)從A向B運(yùn)動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高
B．女同學(xué)從E向D運(yùn)動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高
C．女同學(xué)在C點向右運(yùn)動時，她感覺哨聲音調(diào)不變
D．女同學(xué)在C點向左運(yùn)動時，她感覺哨聲音調(diào)變低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)和惠更斯原理，下列說法中正確的是（    ）
A．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化
B．甲乙兩列車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發(fā)生的笛聲頻率相同，乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他所聽到的乙車笛聲頻率
C．任何波的波線表示波的傳播方向
D．有些波的波面表示波的傳播方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖12-7-8所示表示產(chǎn)生機(jī)械波的波源O做勻速運(yùn)動的情況，圖中的圓表示波峰.

圖12-7-8
(1)該圖表示的是(   )
A.干涉現(xiàn)象       B.衍射現(xiàn)象        C.反射現(xiàn)象       D.多普勒效應(yīng)
(2)波源正在移向(   )
A.左方        B.右方       C.上方        D.下方
(3)觀察到小的頻率最低的點是(   )
A.左方        B.右方       C.上方        D.下方

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同步練習(xí)冊答案