【題目】伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究,開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程,對(duì)這兩項(xiàng)研究,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖1通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力,使時(shí)間測(cè)量更容易
C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的,實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成
D. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”,通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
【答案】B
【解析】伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比,因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)量物體的瞬時(shí)速度,所以伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時(shí)間成正比,那么位移與時(shí)間的平方成正比;由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算,無(wú)法記錄自由落體的較短時(shí)間,伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來(lái)“沖淡”重力得作用效果,而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時(shí)間長(zhǎng)的多,所以容易測(cè)量.伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn),并通過(guò)抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推.故A錯(cuò)誤,B正確;完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際不存在的,故C錯(cuò)誤;伽利略用抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法得到物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,故D錯(cuò)誤.故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年5月2日凌晨0時(shí)06分,我國(guó)“中星11號(hào)”通信衛(wèi)星發(fā)射成功.“中星11號(hào)”是一顆地球同步衛(wèi)星,它主要用于為亞太地區(qū)等區(qū)域用戶提供商業(yè)通信服務(wù).圖2為發(fā)射過(guò)程的示意圖,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,速度為,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,在橢圓軌道上P、Q點(diǎn)的速度分別為和,最后再一次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,速度為,軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 四個(gè)速率的大小順序?yàn)椋?/span> ,v3與v2Q的大小不能比較.
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度小于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道1上的機(jī)械能小于它在軌道3上的機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角區(qū)域aob內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電粒子從o點(diǎn)沿紙面以一定速度射入磁場(chǎng)中,速度方向與邊界ob成30°角,從磁場(chǎng)出來(lái)的位置離開O點(diǎn)的距離為L,求
(1)粒子帶正電還是負(fù)電;
(2)若磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,粒子的質(zhì)量為m,帶電量為q,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度為多少?在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬(wàn)有引力作用下,繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L(zhǎng),質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,則可知( )
A.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為2:3
B.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為3:2
C.m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
D.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過(guò)輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 輕繩的拉力等于Mg
B. 輕繩的拉力等于mg
C. M運(yùn)動(dòng)加速度大小為(1﹣sinα)g
D. M運(yùn)動(dòng)加速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵k,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說(shuō)法正確的是( )
A. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ變大
B. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暗物質(zhì)是二十一世紀(jì)物理學(xué)之謎,對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命.為了探測(cè)暗物質(zhì),我國(guó)在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星.已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過(guò)的角度為β(弧度),引力常量為G,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. “悟空”的線速度小于第一宇宙速度
B. “悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
C. “悟空”的環(huán)繞周期為
D. “悟空”的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年中秋夜,我國(guó)成功將天宮二號(hào)送入預(yù)定軌道,2016年10月17日神舟十一號(hào)順利升空并在之后與天宮二號(hào)實(shí)行交會(huì)對(duì)接。天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)基礎(chǔ)上研制的航天器,兩者外形完全相同,但卻承擔(dān)著不同的任務(wù)。 天宮一號(hào)主要是和載人飛船配合完成空間交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn)任務(wù),而天宮二號(hào)則是我國(guó)第一個(gè)具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室,要第一次實(shí)現(xiàn)航天員中期駐留、第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)等重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn),天宮二號(hào)被稱為是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。天宮二號(hào)的軌道高度為393km,比天宮一號(hào)高了50km,關(guān)于天宮二號(hào)與天宮一號(hào)的比較,以下說(shuō)法正確的是( )
A. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的線速度比“天宮一號(hào)”大
B. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的加速度比“天宮一號(hào)”大
C. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的角速度比“天宮一號(hào)”大
D. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的周期比“天宮一號(hào)”大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕緣圓環(huán),當(dāng)它的 均勻帶電且電荷量為+q時(shí),圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,現(xiàn)使半圓ABC均勻帶電+2q,而另一半圓ADC均勻帶電﹣2q,則圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向?yàn)椋?)
A.2 E方向由O指向D
B.4E方向由O指向D
C.2 E方向由O指向B
D.0
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