（2009?徐匯區(qū)模擬）在均勻介質(zhì)中，各質(zhì)點的平衡位置均在同一直線上，圖中正方形方格的邊長均為1.5cm．波源在坐標原點，t=0時波源開始向y軸負方向振動，經(jīng)過0.24s時間第二次形成如圖所示波形，則此波的周期T為
0.08
0.08
，波速為
1.5
1.5
．
分析：題中波源在坐標原點，t=0時波源開始向y軸負方向振動，經(jīng)過1.5T時間波傳到圖上最右端，此時最右端的質(zhì)點向下振動，再經(jīng)過0.5T第一次形成圖示波形，再經(jīng)過一個周期第二次形成圖示波形，即可得到時間0.24s與周期的關(guān)系，求得周期，讀出波長，求出波速．
解答：解：設(shè)此波的周期為T．據(jù)題，波源在坐標原點，t=0時波源開始向y軸負方向振動，經(jīng)過1.5T時間形成右圖中紅色的波形，再經(jīng)過0.5T第一次形成題中的圖示波形，再經(jīng)過1T第二次形成題中的圖示波形，則得：3T=0.24s，
故周期為T=0.08s．
由圖知，此波的波長λ=8×1.5cm=12cm，則波速為v=
λ
T
=
0.12
0.08
m/s=1.5m/s．
故答案為：0.08；1.5．
點評：本題要仔細分析波傳播的時間與周期的關(guān)系，不能簡單地認為波在0.24s內(nèi)傳播了2.5T，還要根據(jù)質(zhì)點起振方向與波源起振方向相同的特點，確定該傳播的時間．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)一模）如圖所示，A為一放在豎直輕彈簧上的小球，在豎直向下恒力F的作用下，在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧被壓縮到B點，現(xiàn)突然撒去力F，小球?qū)⑾蛏蠌椘鹬敝了俣葹榱�，不計空氣阻力，則小球在上升過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）在如圖（a）所示的x軸上有一個點電荷Q，軸上A、B兩點的坐標分別為0.2m和0.5m．在A、B兩點分別放置帶正電的檢驗電荷（檢驗電荷間的相互作用可忽略不計），改變檢驗電荷的電量，檢驗電荷受到的電場力與所帶電量的關(guān)系如圖（b）所示，電場力的正方向與x軸正方向相同．則A點的電場強度大小為
2×103
2×103
N/C，點電荷Q的位置坐標為x=
0.3
0.3
m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）辯析題：如圖（a）所示，在電場強度為E、方向水平向右的勻強電場中，有兩個質(zhì)量均為m的小球A、B（可視為質(zhì)點），被固定在一根絕緣輕桿的兩端，輕桿可繞與電場方向垂直的固定轉(zhuǎn)動軸O無摩擦轉(zhuǎn)動，小球A、B與軸O間的距離分別為L、2L，其中小球B上帶有電量為q的正電荷，小球A不帶電．將輕桿轉(zhuǎn)動到水平方向后，無初速釋放，若已知
.
mg
=
3
6
，求輕桿轉(zhuǎn)動到何位置時，小球A、B的速度達到最大．
同學(xué)是這樣解的：由于輕桿水平時無法平衡，在小球A、B的帶動下，開始順時針轉(zhuǎn)動，當A、B的速度達到最大時，小球B所受的電場力與重力的合力恰與桿平行，如圖（b）所示，所以tanθ=
無
無

你認為這位同學(xué)的解法是否正確，若正確，請完成計算；若不正確，請說明理由，并用你自己的方法算出正確結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）如圖所示，斜面上固定有一與斜面垂直的擋板，另有一截面為 
1
4
 圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上，半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移動，移動過程中甲、乙始終保持平衡．設(shè)乙對擋板的壓力大小為F1，甲對斜面的壓力大小為F2，在此過1.3.5程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）如圖（1）所示，A、B為傾斜的氣墊導(dǎo)軌C上的兩個固定位置，在A、B兩點各放置一個光電門（圖中未畫出），將質(zhì)量為M的小滑塊從A點由靜止開始釋放（由于氣墊導(dǎo)軌阻力很小，摩擦可忽略不計），兩個光電門可測得滑塊在AB間運動的時間t，再用尺測量出A點離B點的高度h．
（1）在其他條件不變的情況下，通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的傾角，從而改變A點離地的高度h，小球從A點運動到B點的時間t將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以
1
t2
為縱坐標、h為橫坐標，得到如圖（2）所示圖象．則當下滑時間為t=0.6s時，h為
0.56
0.56
m；若實驗當?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2，則AB間距s為
1
1
m．
（2）若實驗中的氣墊導(dǎo)軌改為普通木板，摩擦力的影響不可忽略，此種情況下產(chǎn)生的
1
t2
-h圖象應(yīng)為
曲線
曲線
（選填“直線”或“曲線”）．

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